Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEKERTI Journal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Ihyaussunnah : Journal of Ulumul Hadith and Living Sunnah
Kharisma, Nadya Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bahasa Inggris Misbahuddin Asaad; Kharisma, Nadya Putri; Saleh, Marlin
Ihyaussunnah : Journal of Ulumul Hadith and Living Sunnah Vol 4 No 1 (2024): LIVING SUNNAH (June)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ihyaussunnah.v4i1.45126

Abstract

The sayings of the Prophet play a highly significant role as one of the two primary sources of Islam, crucial in constructing the foundation of the Islamic religion. Understanding the asbabul wurud (occasions of revelation) in hadith studies is considered equally important to comprehending the asbab an-nuzul (occasions of revelation) in the Quran, as both serve as the contextual core of an event. The study of asbabul wurud is critical in the discussion of hadiths, aiming to prevent misinterpretations of the intended meaning of a hadith. Unawareness of asbabul wurud can lead to misunderstandings, focusing solely on the textual meaning of the hadith and potentially resulting in incorrect interpretations. The research methodology employed is qualitative analysis with a library research approach. The focus of this study is on the analysis of writings discussing the asbabul wurud of a hadith. The research findings indicate that understanding the asbabul wurud of a hadith plays a crucial role in avoiding interpretative errors. The classification of asbabul wurud encompasses Quranic verses, hadiths, and related factors, such as events involving the companions. Furthermore, the study highlights the importance of understanding asbabul wurud in the context of education, emphasizing that this knowledge can contribute positively to the accurate understanding of Islamic teachings.
Strategi Pembelajaran PAI dalam Membentuk Pola Pikir Digital, Computational Thinking, Berbasis Teknologi Informasi pada Pembelajaran PAI Kharisma, Nadya Putri; Abdul Karim Mantau, Burhanudin; K. Manoppo, Yanty
Pekerti: Journal Pendidikan Islam dan Budi Pekerti Vol. 6 No. 1 (2024): FEBRUARY
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam, IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/pekerti.v6i1.4451

Abstract

Pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mengadopsi Teknologi Informasi (TI) sebagai menjadi sarana efektif dalam membentuk pola pikir digital dan computational thinking pada siswa. Integrasi TI dalam pembelajaran PAI menciptakan pengalaman belajar yang menarik, meningkatkan pemahaman konsep agama Islam, dan mengembangkan keterampilan kritis, analitis, dan kreatif dalam konteks era digital. Penerapan strategi pembelajaran seperti integrasi teknologi, pembelajaran kolaboratif, pemecahan masalah, literasi digital, dan penilaian formatif memungkinkan siswa mengasah kemampuan berpikir yang penting dalam dunia digital. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research dengan fokus pada jurnal dan buku tentang strategi guru dan pemikiran computatinal thingking. Hasil Penelitian menunjukan Guru PAI memiliki peran kunci dengan terus mengembangkan keterampilan dan pengetahuannya dalam mengintegrasikan TI dalam pembelajaran. Dukungan dari sekolah dan pemerintah, melalui pelatihan, sumber daya, dan pedoman, menjadi esensial untuk memastikan efektivitas pembelajaran PAI berbasis TI. Dengan demikian, pembelajaran PAI berbasis TI menjadi alat yang kuat untuk membentuk siswa sebagai individu yang kompeten dalam berpikir digital dan siap menghadapi tuntutan dunia digital yang terus berkembang
Co-Authors Abdul Karim Mantau, Burhanudin K. Manoppo, Yanty Misbahuddin Asaad Saleh, Marlin