Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Komunitas Virtual Ibusibuk Sebagai Upaya Pemberdayaan Perempuan Rahmani, Deanisa; Briandana, Rizki
Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 9, No 1 (2025): Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/interaksi.v9i1.18761

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pemberdayaan yang dilakukan oleh komunitas virtual IbuSibuk, serta menganalisis interaktivitas, peran anggota, dan pola komunikasi pada komunitas virtual Ibusibuk dalam upaya pemberdayaan perempuan yang dilakukan. Computer Mediated Communication (CMC) merupakan payung teori dari penelitian ini yang didefinisikan secara klasik sebagai proses komunikasi antara manusia melalui berbagai perantara komputer. Penelitian ini didasarkan pada paradigma konstruktivis dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan metode netnografi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara tipologi komunitas virtual, IbuSibuk merupakan komunitas virtual yang terbentuk karena sponsor dari organisasi sehingga mumpuni secara program pemberdayaan. Dalam prosesnya, pemberdayaan pada komunitas IbuSibuk dilakukan sesuai dengan unsur-unsur pemberdayaan digital, yaitu: brand story, brand mission, product sample, community development, mixed media, memorable content and packaging. Upaya pemberdayaan yang dilakukan berupa pelatihan baik secara online maupun offline, serta pemberian akses terhadap pekerjaan sebagai momfluencer. Hal ini sebagai bentuk pemberdayaan ekonomi bagi para ibu. Pemberdayaan pada komunitas virtual ini tidak terlepas dari interaktivitas dan peran anggota di dalamnya. Secara praktik, interaktivitas yang terjalin pada komunitas ini menerapkan interaktivitas user to system, user to user, dan user to document dengan pola komunikasi yang berbeda sesuai dengan tujuan komunikasinya. Interaktivitas anggota pada program pemberdayaan menjadikan kesempatan dan jaringan yang lebih luas bagi para anggotanya.
Analisis Gerakan Ayah Mengambil Rapor dalam Perspektif Komunikasi Keluarga dan Interaksionisme Simbolik Choirullah Syawaludin; Dary Halim; Deanisa Rahmani
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.15934

Abstract

Di Indonesia, gerakan Ayah Mengambil Rapor Anak di Sekolah muncul sebagai tanggapan atas keterlibatan ayah yang rendah dalam pengasuhan dan pendidikan anak. Kebijakan pemerintah, melalui SE Menteri Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/Kepala BKKBN No 14 Tahun 2025, memperkuat fenomena ini. Tujuannya untuk mempelajari makna komunikasi dari Gerakan Ayah Mengambil Rapor dari sudut pandang interaksionisme simbolik dan komunikasi keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur, dari Desember 2025 hingga Januari 2026, dokumen seperti surat edaran pemerintah, pemberitaan media, laporan kegiatan dan literatur ilmiah yang relevan diselidiki. Komunikasi simbolik, keterlibatan ayah, interaksi orang tua-sekolah dan komunikasi emosional ayah-anak adalah tema utama yang ditemukan dalam data dengan menggunakan analisis tematik. Hasil menunjukkan bahwa kehadiran ayah saat pengambilan rapor dianggap sebagai tanda kepedulian, pengakuan dan dukungan terhadap anak. Namun, gerakan ini masih menghadapi beberapa tantangan struktural yang menghalangi pelaksanaannya. Oleh karena itu, kebijakan publik, lingkungan kerja dan kesadaran keluarga harus bekerja sama untuk terus meningkatkan komunikasi keluarga dan pendidikan anak.