Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Malau, Yasinta Theresya Claudia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analysis of the Role of the Karo Ethnic Young Generation in Preserving the Karo Language Amid the Challenges of Modernity Ningsih, Claudia Ratna; Sitorus, Irma Yanti; Tarigan, Najla Haifa Maulidina; Malau, Yasinta Theresya Claudia; Lubis, Fitriani
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 2 (2024): December 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i2.4012

Abstract

This research aims to analyze the role of the young generation of Karo ethnicity in preserving the Karo language, especially amidst the challenges of modernity. The Karo language, as part of the cultural identity of the Karo ethnic group, is experiencing a shift in usage among the younger generation due to the influence of modernization, urbanization and the dominance of national and international languages. This research uses a qualitative approach with a literature study method, which utilizes various written sources such as scientific journals and academic articles. Through this method, researchers examine the factors that influence the awareness, attitudes and actions of the younger generation in preserving the Karo language. The research results show that although the younger generation's awareness of the importance of the Karo language is quite high, the practice of using this language is still limited. The main challenges faced include the dominance of Indonesian and foreign languages, lack of support from family, and the influence of digital technology. However, with the right strategy, such as the integration of formal and informal education and the use of digital media, efforts can be made to preserve the Karo language. It is hoped that this research can contribute to the development of local language preservation policies, including the Karo language.
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Teks Akademik: Studi Linguistik dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Ningsih, Claudia Ratna; Pardede, Kevin; Malau, Yasinta Theresya Claudia; Wuriyani, Elly Prihasti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5842

Abstract

Kemampuan menulis akademik yang baik merupakan keterampilan esensial bagi mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang sistematis dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Namun, masih banyak ditemukan kesalahan berbahasa dalam teks akademik, seperti ejaan, diksi, tata bahasa, dan struktur kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan berbahasa dalam tulisan akademik mahasiswa serta faktor-faktor yang menyebabkannya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis merupakan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan morfologi dan ejaan. Faktor utama penyebabnya meliputi kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa akademik, interferensi bahasa lain, serta rendahnya keterampilan menulis mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran bahasa yang lebih efektif guna meningkatkan kualitas tulisan akademik mahasiswa agar sesuai dengan standar kebahasaan yang baik dan benar.
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Teks Akademik: Studi Linguistik dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Ningsih, Claudia Ratna; Pardede, Kevin; Malau, Yasinta Theresya Claudia; Wuriyani, Elly Prihasti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5842

Abstract

Kemampuan menulis akademik yang baik merupakan keterampilan esensial bagi mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang sistematis dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Namun, masih banyak ditemukan kesalahan berbahasa dalam teks akademik, seperti ejaan, diksi, tata bahasa, dan struktur kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan berbahasa dalam tulisan akademik mahasiswa serta faktor-faktor yang menyebabkannya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis merupakan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan morfologi dan ejaan. Faktor utama penyebabnya meliputi kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa akademik, interferensi bahasa lain, serta rendahnya keterampilan menulis mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran bahasa yang lebih efektif guna meningkatkan kualitas tulisan akademik mahasiswa agar sesuai dengan standar kebahasaan yang baik dan benar.
Co-Authors Elly Prihasti W Fitriani Lubis Ningsih, Claudia Ratna Pardede, Kevin Sitorus, Irma Yanti Tarigan, Najla Haifa Maulidina