Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

FUNDAMENTAL WEB DESIGN: PENGENALAN DASAR MEMBUAT WEBSITE DENGAN HTML DAN CSS DI SMPN 3 PASAR KEMIS Kurnianto Octian Junaidi; Afrizal Nur Perdana; Dony Sapta Nurhayadi; Priska Diniati; Yosef Ibrahim; Aditya Rangga Prasetya; Muhamad Fariz Rivai; Dzaky Azizan; Kecitaan Harefa
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan "Fundamental Web Design: Pengenalan Dasar Membuat Website dengan HTML dan CSS" bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar kepada siswa SMP tentang cara membuat dan mendesain website sederhana. Kegiatan ini dilakukan di SMPN 3 Pasar Kemis dengan metode pembelajaran interaktif yang melibatkan teori dan praktik langsung. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan HTML untuk struktur halaman dan CSS untuk mempercantik tampilan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar pengembangan website, serta mampu menghasilkan website sederhana secara mandiri. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun keterampilan digital siswa di era teknologi.
Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web di SMP Negeri 3 Pasar Kemis Menggunakan Metode Agile Ahmad Fadhillah; Kurnianto Octian Junaidi; Nurhidayat; Sutriyono
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 5 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi (INPRESS)
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada perancangan sistem informasi sekolah berbasis web di salah satu sekolah menengah pertama menggunakan metode Agile, untuk mengatasi kendala dalam penyebaran informasi dan distribusi materi pembelajaran. Sebelumnya, penyampaian modul pembelajaran dan pengumuman sekolah masih dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan inefisiensi dan keterbatasan akses bagi siswa dan masyarakat. Tujuan dari perancangan sistem ini adalah menyediakan layanan pembelajaran digital yang memungkinkan siswa, guru, dan masyarakat untuk mengakses serta mengunduh modul yang diunggah oleh guru atau admin, sekaligus mengurangi ketergantungan terhadap cetakan fisik. Selain itu, sistem juga dirancang untuk mempermudah pengelolaan dan penyampaian informasi sekolah melalui fitur pengumuman yang dapat diatur secara fleksibel oleh admin. Metode Agile dipilih karena bersifat iteratif dan inkremental, memungkinkan kolaborasi tim yang dinamis dan adaptif terhadap perubahan kebutuhan pengguna. Sistem yang dikembangkan terdiri dari empat modul utama, yaitu capaian pembelajaran, bahan ajar, kumpulan dokumen umum, dan pengumuman. Dengan adanya sistem ini, proses distribusi informasi dan materi pembelajaran menjadi lebih efisien, fleksibel, dan dapat diakses kapan saja, sehingga mendukung transformasi digital dalam layanan pendidikan.