Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA) Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Army Al Islami Ali Putra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KORELASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS VII SMP SYAFA’ATUL ULUM Fentin Febriani Putri Setiawan; Anis Zahrotin; Army Al Islami Ali Putra
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/xmjdrk06

Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian deskrisi kuantitatif yang memiliki tujuan untuk mengetahui koerelasi kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Syafa’atul Ulum Ngawi. Desain penelitian menggunakan Posttest Only Control Group Design dengan menggunakan 1 sampel yaitu kelas eksperimen yang sudah diterapkan oleh guru IPA disekolah tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan lembar observasi. Soal tes terdiri dari 10 soal pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar dan lembar observasi untuk melihat kemampuan berpikir kritis siswa. Teknik analisis data menggunakan Independent sampel t-test. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah rata-rata hasil belajar eksperimen sebesar 73,6 dengan rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa 76,64%. Hal ini sudah termasuk dalam kategori cukup untuk hasil belajar IPA
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SOLAR SYSTEM SCOPE UNTUK MELATIHKAN LITERASI SAINS PADA MATERI STRUKTUR BUMI KELAS VIII SMP NEGERI 11 KOTA MADIUN Prisa Ivania Audrelia Putri; Anis Zahrotin; Army Al Islami Ali Putra
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/248hcc20

Abstract

Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitatif. Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana Solar System Scope Media membantu siswa terutama siswa di kelas VIII SMP Negeri 11 Madiun belajar tentang sains. Penelitian ini dirancang sebagai kelompok eksperimen quasi eksperimental dengan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas kontrol menggunakan media pembelajaran konfensional, sedangkan kelas eksperimen menggunakan media pembelajaran Solar System Scope. Dalam penelitian ini, kelas VIII D digunakan sebagai kelas kontrol dan kelas VIII E sebagai kelas eksperimen. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan observasi melalui pretest dan posttest. Untuk mengukur hasil belajar IPA, soal tes terdiri dari sepuluh soal esai. Teknik analisis data yang digunakan yaitu independen sample t test. Berdasarkan hasil penelitian di peroleh data nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 77.17 sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 81.93. Artinya, terdapat pengaruh interaksi dari media pembelajaran Solar System Scope untuk melatihkan literasi sains.
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Kooperatif terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SDN Wonokerto 1 Nur Kholisah; Yes Matheos Lasarus Malaikosa; Army Al Islami Ali Putra
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh model pembelajaran tipe jigsaw kooperatif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V di SDN Wonokerto 1. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-experiment dengan one group pretest-posttest. Populasi penelitian melibatkan seluruh siswa SDN Wonokerto 1, sementara sampel diambil menggunakan probability sampling dengan jumlah siswa kelas V sebanyak 26 orang. Uji prasyarat melibatkan uji normalitas dan uji homogenitas varian. Data dinyatakan berdistribusi normal dan homogen, memenuhi kriteria signifikansi 5%. Pengujian hipotesis dilakukan dengan one sampel t-test, dan hasilnya menunjukkan adanya pengaruh signifikan pada hasil belajar matematika setelah penerapan model jigsaw kooperatif. Nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, dan t-hitung (11.140) melebihi t-tabel (0.684) pada taraf signifikansi 0,05/2. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran tipe jigsaw kooperatif memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Wonokerto 1. Hasil ini dapat menjadi pedoman bagi pendidik dan peneliti dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika melalui pendekatan kooperatif.
Co-Authors Anis Zahrotin Fentin Febriani Putri Setiawan Nur Kholisah Prisa Ivania Audrelia Putri Yes Matheos Lasarus Malaikosa