Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Nia Anggraeni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KALIMAT DEKLARATIF DAN INTEROGATIF DALAM KARANGAN BAHASA MADURA SISWA KELAS XI SMK DARUL HIKMAH KRANJINGAN, JEMBER Nia Anggraeni; Siti Husnul Amaliyah; Ukhtul Iffah Daat Arina; Hasan Suaedi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i1.1485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan kalimat deklaratif dan interogatif dalam karangan Bahasa Madura siswa kelas XI SMK Darul Hikmah Kranjingan, Jember. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari karangan siswa, mengklasifikasikan jenis kalimat, dan menganalisis pola penggunaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mampu menggunakan kalimat deklaratif dengan struktur yang bervariasi dan kalimat interogatif yang efektif untuk meminta informasi. Meskipun demikian, ditemukan beberapa kesalahan dalam struktur dan intonasi yang perlu diperhatikan. Penelitian ini menekankan pentingnya pengajaran bahasa Madura yang lebih terfokus pada pengembangan keterampilan sintaksis dan kemampuan komunikasi tertulis siswa. Selain itu, disarankan untuk memperluas kajian dengan mengeksplorasi penggunaan kalimat dalam berbagai konteks dan membandingkan struktur kalimat dalam dialek lain. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dalam merancang kurikulum bahasa daerah yang lebih baik, serta mendorong masyarakat Madura untuk terus menggunakan bahasa mereka demi menjaga kelestarian budaya. Dengan pendekatan yang menarik, diharapkan generasi muda lebih tertarik untuk mempelajari dan menggunakan Bahasa Madura, sehingga bahasa dan budaya Madura dapat terus dilestarikan.
Penanaman Cabai Bersama Ibu-Ibu PKK Desa Sumurjomblangbogo Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan Guna Meningkatkan Ketahanan Pangan Mohamad Riyan Hidayat; Nia Anggraeni; Dimas Wicaksono; Muhammad Aksanul Fairuz; Prassetiyo Maulana Putra; Dewi Puspita Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan negara agraris karena sektor pertanian berperan penting dalam perekonomian nasional. Salah satu hasil pertanian yang banyak dibutuhkan oleh masyarakat Indonesia adalah cabai rawit. Cabai rawit banyak dicari oleh orang-orang Indonesia, terlebih mereka yang menyukai makanan pedas. Banyaknya permintaan ini tidak diimbangi dengan persediaan cabai rawit yang banyak. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya gagal panen. Hal ini pula yang menjadikan harga cabai rawit kian melambung tinggi di wilayah Indonesia, termasuk didalamnya Kabupaten Pekalongan. Merespon hal itu, mahasiswa KKN Universitas Pekalongan bersama ibu-ibu PKK Desa Sumurjomblangbogo melakukan penanaman cabai di Desa Sumurjomblangbogo. Desa Sumurjomblangbogo merupakan salah satu desa di Kabupaten Pekalongan dengan hamparan persawahan yang mendominasi wilayah desa tersebut. Sebagian besar warganya berprofesi sebagai petani. Hal ini pula yang mendasari mahasiswa KKN untuk melakukan program penanaman cabai sebanyak 100 bibit cabai. Program ini dilaksanakan selama dua minggu terhitung sejak tanggal 5 - 18 Januari 2024. Program ini berjalan dengan lancar. Bibit cabai yang ditanam tumbuh dan berkembang secara baik. Diharapkan dengan adanya program ini mampu membantu warga Desa Sumurjomblangbogo dalam mendapatkan cabai rawat dalam harga lebih murah dibanding harga pasaran sehingga mampu meningkatkan ketahanan pangan.
PENINGKATAN WAWASAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI SOSIALISASI KEPADA SISWA SMP NURUS SALAM DESA TAMANSARI WULUHAN JEMBER Atho'illah, Muhammad Hifni; Wahyu Dwi Anggraeni; Nia Anggraeni; Trio Alif Abawaini; Miftahul Bismi Gustrinawan; Danang Pramudya; Ahmad Sulaiman
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.35184

Abstract

Upaya peningkatan wawasan kewirausahaan melalui sosialisasi kepada siswa SMP Nurus Salam di Desa Tamansari, Wuluhan, Jember, sebagai langkah strategis untuk menumbuhkan semangat kewirausahaan sejak dini dan mengembangkan potensi diri serta lingkungan sekitar. Permasalahan yang diangkat adalah rendahnya pemahaman dan minat siswa terhadap kewirausahaan yang dapat menghambat pengembangan potensi ekonomi mereka di masa depan. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan metode pembelajaran yang meliputi ceramah, diskusi interaktif, serta media visual seperti video dan presentasi digital yang menarik dan mudah dipahami. Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewirausahaan, menumbuhkan minat, serta membangun keberanian mereka dalam mencoba berwirausaha. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan minat siswa terhadap kewirausahaan, serta munculnya keberanian untuk memulai usaha sendiri. Selain itu, siswa menunjukkan motivasi yang lebih tinggi untuk mengembangkan ide-ide inovatif dan kreatif dalam berwirausaha. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa sosialisasi efektif dalam menanamkan nilai dan semangat kewirausahaan di kalangan siswa SMP. Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal yang berkelanjutan untuk menciptakan generasi muda yang mandiri, inovatif, dan mampu bersaing di masa depan. Saran yang disampaikan meliputi perlunya dukungan berkelanjutan dari pihak sekolah dan keluarga, serta pengembangan metode pembelajaran yang lebih variatif agar semangat kewirausahaan dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif jangka panjang.
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN KONSENTRASI BELAJAR MAHASISWA FKIP ANGKATAN 2022 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER Ukhtul Iffah Daat Arina; Nia Anggraeni; Nadila Devi Tsabita; Fadilah Rahmawati; Agus Milu Susetyo
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/td72dk30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara penggunaan smartphone dan konsentrasi belajar mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Jember angkatan 2022. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, penelitian ini melibatkan 95 mahasiswa yang dipilih secara purposive dari total 190 populasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap konsentrasi belajar mahasiswa. Secara spesifik, penggunaan smartphone yang diarahkan untuk keperluan akademik ditemukan dapat meningkatkan konsentrasi belajar. Temuan ini didukung oleh koefisien regresi sebesar 0,674 dan nilai R square 0,678, yang mengindikasikan bahwa 67,8% variasi konsentrasi belajar dapat dijelaskan oleh penggunaan smartphone. Berbeda dengan pandangan umum yang sering menyoroti dampak negatif penggunaan smartphone terhadap konsentrasi, penelitian ini menegaskan bahwa teknologi ini dapat menjadi alat yang mendukung pembelajaran jika digunakan secara bijak dan terarah. Oleh karena itu, disarankan agar mahasiswa dapat mengelola penggunaan smartphone mereka secara efektif untuk tujuan akademik, dan pihak fakultas didorong untuk memanfaatkan teknologi ini sebagai media pembelajaran yang inovatif
Co-Authors agus milu susetyo Ahmad Sulaiman Atho'illah, Muhammad Hifni Danang Pramudya Dewi Puspita Sari Dimas Wicaksono Fadilah Rahmawati Hasan Suaedi Miftahul Bismi Gustrinawan Mohamad Riyan Hidayat Muhammad Aksanul Fairuz Nadila Devi Tsabita Prassetiyo Maulana Putra Siti Husnul Amaliyah Trio Alif Abawaini Ukhtul Iffah Daat Arina Wahyu Dwi Anggraeni