Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Jati, Indra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Energy Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of Science in Handling Stunting in Selengen Village, Kayangan District Taufik, M.; Hamdani, Muh; Azri, Saepul; Jati, Indra; Hadi, Samsul; Isnayadi, Raden
Abdi Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v6i2.7909

Abstract

The role of science is the main focus discussed in this paper. Knowledge is something that ordinary people must have, such as knowledge about how to care for children in terms of parenting, food, and things that must be paid attention to in terms of a child's health. The aim is so that parents understand how to deal with stunting through science. The reason we took this topic because we brought the theme from the STKIP Hamzar campus with the theme "Making North Lombok Free from Child Marriage and Zero Stunting. This research aims to describe the role of science in handling stunting in Selengen village. The research uses a qualitative approach with data collection techniques from interviews and observations. The research subjects involved Health Midwives, Nutrition Midwives, Gynecology Midwives, and cadres in the local village. The scope of activities such as outreach on the provision of supplementary food (PMT) and immunization.  
Analisis Sayangi Bumi Dalam Buku Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas V Berdasarkan Kelayakan Buku BSNP Rahim, Siti Sahara; Purwati, Panca Dewi; Lefianti, Rieke Artindy; Rahmawati, Anisya; Meilani, Frida Veriska; Jati, Indra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran, buku ajar merupakan salah satu aspek terpenting dalam pendidikan untuk memberikan sumber informasi. Salah satu materi yang diajarkan dalam Buku Bahasa Indonesia kelas V adalah materi Sayangi Bumi yang mengandung nilai-nilai penting terkait kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan materi Sayangi Bumi berdasarkan empat aspek kelayakan buku menurut BSNP, yaitu kelayakan isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan kegrafikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data Buku Bahasa Indonesia kelas V bagian Sayangi Bumi yang diterbitkan oleh Kementrian, Pendidikan, dan Kebudayaan. Instrumen yang digunakan berupa kategori penilaian buku menurut BSNP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi dalam Buku Bahasa Indonesi kelas V pada Bab 7 yang berjudul Sayangi Bumi secara umum memenuhi kriteria kelayakan BSNP. Dari segi kelayakan isi, materi sudah sesuai dengan kompetensi dasar dan mengandung nilai edukatif. Dari segi kelayakan bahasa, teks menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa kelas V. Dari segi kelayakan penyajian, materi sudah terstruktur dengan baik didukung ilustrasi yang relevan. Terakhir dari segi kegrafikan, tampilan visual sudah mendukung keterbacan dan ketertarikan siswa kelas V. Dengan demikian, materi Sayangi Bumi layak digunakan sebagai bahan ajar di sekolah dasar, meskipun beberapa bagian masih dapat disempurnakan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Co-Authors Azri, Saepul Hamdani, Muh Isnayadi, Raden Lefianti, Rieke Artindy M. Taufik Meilani, Frida Veriska Panca Dewi Purwati, Panca Rahim, Siti Sahara Rahmawati, Anisya Samsul Hadi