Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Al-Hikmah Way Kanan
Hendy Pratama
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajamen Pembinaan Santri dalam Mengembangkan Prestasi Non Akademik di Pondok Pesantren Al-Murtadlo Ponjong Gunungkidul Janingsih Janingsih; Fahmi Zen; Hendy Pratama; Anaas Tri Ridlo Dina Yuliana; Fadhlurrahman Fadhlurrahman
Jurnal Rimba : Riset Ilmu manajemen Bisnis dan Akuntansi Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Rimba : Riset Ilmu manajemen Bisnis dan Akuntansi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/rimba.v3i1.1572

Abstract

Al-Murtadlo Islamic Boarding School Ponjong Gunungkidul is an Islamic-based educational institution that not only emphasizes religious education, but also develops the non-academic achievements of students. This research aims to determine the management of student development in developing non-academic potential, such as martial arts, MTQ, sports and arts. This research uses descriptive qualitative research methods with data collection techniques using observation, interviews and literature study. The collected data was analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. (Zulfirman, 2022) It was found that coaching was carried out through three main stages: talent and interest selection, ability grouping, and intensive training. Supporting factors include professional trainers, adequate infrastructure and effective time management. The non-academic achievements achieved by students reflect character formation, such as responsibility, discipline and cooperation. In addition, the integration of religious education and non-academic development makes a significant contribution to the formation of a generation of students who are spiritually and socially competent. This Islamic boarding school is an ideal example of an Islamic educational institution that is responsive to the needs of modern society.
FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS (FMS): IDENTIFIKASI KETERAMPILAN GERAK DASAR DALAM EKSTRAKULIKULER TINGKAT SEKOLAH DASAR Hendy Pratama
Jurnal Al-Hikmah Vol. 4 No. 2 (2023): Al-Hikmah Way Kanan
Publisher : LP2M STIT Al-Hikmah Way Kanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan gerakan dasar (FMS) sering disebut sebagai “pondasi” gerakan untuk anak-anak dan remaja dalam perjalanan aktivitas fisik seumur hidup mereka. Ini sangat penting, namun, FMS tersebut dikembangkan dalam lingkungan pembelajaran Pendidikan Jasmani dan lingkungan terkait olahraga lainnya, khususnya karena unsur-unsur dasar gerakan ini memerlukan pengajaran dan pembelajaran yang tepat. Penelitian ini penting untuk dilakukan karena dengan diketahuinya tingkat keterampilan gerak olahraga pada siswa di setiap jenjang pendidikan maka akan membantu guru dan pelatih untuk membina anak dalam menggali potensi olahraga yang dimiliki sehingga dapat membantu anak untuk berkembang sesuai bakat dan dapat berprestasi tinggi di masa yang akan datang. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif, dengan pendekatan Survey. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes Fundamental Movement Skills untuk mengukur tingkat keterampilan gerak dalam ektrakulikuler olahraga pada siswa tingkat sekolah dasar di kecamatan Buay Madang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 30 orang dengan rincian 15 siswa SD dan 15 siswa MI. Hasil penelitian keterampilan gerak olahraga pada siswa menunjukan bahwa terdapat 22 anak yang berada pada kategori baik, 5 anak cukup dan 3 anak dalam kategori kurang. Analisis keterampilan gerak dasar (FMS) membantu memfasilitasi perbandingan intervensi pada anak sehingga dapat berkontribusi pada pengembangan praktis terkait pedoman bagi anak-anak dan remaja dimasa depan.
Co-Authors Anaas Tri Ridlo Dina Yuliana Fadhlurrahman Fadhlurrahman Fahmi Zen Janingsih Janingsih Uswatun Chasanah