Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Julianti, Afifah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan penyusunan bahan ajar berbasis computational thinking bagi guru-guru matematika SMP di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Hapizah, Hapizah; Mulyono, Budi; Fachrurrozi, M; Fitrisyah, M. Aidil; Hauda, Nabila; Rahmadhani, Fitri; Amelia, Lisa; Humaira, Dinda Fitri; Khairudin, Khairudin; Julianti, Afifah; Sembiring, Agina Laurencia
Jurnal Anugerah Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v6i2.7249

Abstract

Computational thinking merupakan kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki oleh peserta didik, namun guru-guru masih belum begitu memahami dengan baik tentang computational thinking ini, serta bagaimana menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis computational thinking. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan computational thinking dan integrasinya pada LKPD kepada guru-guru matematika di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Sumatera Selatan, dan diharapkan guru-guru matematika tersebut dapat mendesain sendiri LKPD yang berbasis computational thinking. Sasaran yang terlibat dalam kegiatan ini adalah sebanyak 35 orang guru matematika tingkat sekolah menengah pertama. Metode kegiatan terdiri dari sosialisasi, workshop, dan implementasi hasil workshop di kelas masing-masing. Sosialisasi telah mendapatkan pemahaman guru tentang computational thinking dengan skor 82,60 dengan kategori baik. Workshop telah menghasilkan LKPD matematika berbasis computational thinking, dengan kemunculan komponen dekomposisi sebanyak 75%, pengenalan polan 75%, abstraksi 56%, dan algoritma 94%. Implementasi LKPD telah dilakukan dengan hasil yang memuaskan, dan disarankan agar kegiatan serupa dapat terus berlanjut.
PEMELIHARAAN KEBUN TOGA (TAMAN OBAT KELUARGA) EDELWIS KELOMPOK IBU PKK RT 03 RW 05 TALISE VALANGGUNI Aisya, Sitti A; Nurmelinda, Nurmelinda; Julianti, Afifah; Amina, Nur; Rezila, Fanira; Musfirah, Musfirah; Vilda, Vilda; Pratama, Sultan Dilan
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 6 (2024): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i6.1567

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pemeliharaan kebun Taman Obat Keluarga (TOGA) di RT 03 RW 05 Talise Valangguni. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap ibu sekretaris Dasawisma. Program ini melibatkan beberapa tahapan, yaitu persiapan lahan, penanaman, penyiraman, pemupukan, pembersihan kebun, pengendalian hama, panen, serta penyimpanan dan pemanfaatan hasil panen. Hasil kegiatan menunjukkan perkembangan signifikan pada kebun TOGA, baik dari segi jenis tanaman yang tumbuh, manfaat sosial-ekonomi, hingga peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan berbasis tanaman herbal. Selain menjadi sumber pangan dan obat-obatan keluarga, hasil panen juga dimanfaatkan untuk kegiatan ekonomi, seperti bazar PKK dan produksi herbal. Meskipun tantangan seperti serangan hama dan keterbatasan alat masih dihadapi, keberhasilan program ini didukung oleh kerjasama dan gotong royong masyarakat. Pemeliharaan kebun TOGA telah memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan ketahanan keluarga, kesehatan, dan perekonomian lokal. Dengan dukungan tambahan berupa pelatihan dan alat pertanian yang lebih memadai, kebun TOGA dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan. Kata Kunci: Kebun TOGA, Pemeliharaan Tanaman Obat, Pemberdayaan Masyarakat, Ketahanan Pangan, Kesehatan Keluarga
Pelatihan penyusunan bahan ajar berbasis computational thinking bagi guru-guru matematika SMP di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Hapizah, Hapizah; Mulyono, Budi; Fachrurrozi, M; Fitrisyah, M. Aidil; Hauda, Nabila; Rahmadhani, Fitri; Amelia, Lisa; Humaira, Dinda Fitri; Khairudin, Khairudin; Julianti, Afifah; Sembiring, Agina Laurencia
Jurnal Anugerah Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v6i2.6997

Abstract

Computational thinking merupakan kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki oleh peserta didik, namun guru-guru masih belum begitu memahami dengan baik tentang computational thinking ini, serta bagaimana menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis computational thinking. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan computational thinking dan integrasinya pada LKPD kepada guru-guru matematika di Kabupaten Panukal Abab Lematang Ilir (PALI) Sumatera Selatan, dan diharapkan guru-guru matematika tersebut dapat mendesain sendiri LKPD yang berbasis computational thinking. Sasaran yang terlibat dalam kegiatan ini adalah sebanyak 35 orang guru matematika tingkat sekolah menengah pertama. Metode kegiatan terdiri dari sosialisasi, workshop, dan implementasi hasil workshop di kelas masing-masing. Sosialisasi telah mendapatkan pemahaman guru tentang computational thinking dengan skor 82,60 dengan kategori baik. Workshop telah menghasilkan LKPD matematika berbasis computational thinking, dengan kemunculan komponen dekomposisi sebanyak 75%, pengenalan polan 75%, abstraksi 56%, dan algoritma 94%. Implementasi LKPD telah dilakukan dengan hasil yang memuaskan, dan disarankan agar kegiatan serupa dapat terus berlanjut.
Co-Authors Aisya, Sitti A Amina, Nur Fitrisyah, M. Aidil Hapizah Hauda, Nabila Humaira, Dinda Fitri Khairudin Khairudin Lisa Amelia M Fachrurrozi, M Mochammad Imron Awalludin Mulyono, Budi Nurmelinda, Nurmelinda Pratama, Sultan Dilan Rahmadhani, Fitri Rezila, Fanira Sembiring, Agina Laurencia Vilda, Vilda