Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Karunia, Qorina
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN MANAJEMEN PEMASARAN DAN PROMOSI TENUN & SONGKET BERBASIS DIGITAL MARKETING UNTUK PENINGKATAN TARAF EKONOMI MASYARAKAT DESA MONTONG SAPAH KECAMATAN PRAYA BARAT DAYA KABUPATEN LOMBOK TENGAH Az-Zahro, Kholisatun Nafila; Sinarep, Sinarep; Haryansyah, Anugrah; Maulana, Lalu Muhammad Septian; Widiarta, I Made Abdi; Ulandari, Adelia Agustina; Aulia, Yesi; Karunia, Qorina; Kamalia, Ima; Anggraini, Rini; Sari, Yolanda Rizky Permata
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (630.546 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v6i1.4788

Abstract

Desa Montong Sapah merupakan desa yang berlokasi di Kecamatan Praya Barat Daya, Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Desa ini menyimpan begitu banyak potensi baik dari segi alam maupun budaya. Namun desa Montong Sapah sendiri belum dikenal begitu luas oleh khalayak ramai meskipun memiliki potensi yang unggul. Desa ini memiliki keunggulan baik dari segi budaya,alam,serta pertanian dan peternakan yang memang menjadi pekerjaan sehari-hari masyarakat setempat. Salah-satu dari sekian potensi yang ada, menenun merupakan salah satu usaha yang banyak digeluti masyarakat setempat, hanya saja belum banyak mendapatkan perhatian dan diperlukan adanya manajemen yang tepat dalam rangka membangun usaha tenun yang ada di Desa Montong Sapah. Oleh karena itu KKN Tematik Universitas Mataram Desa Montong Sapah Periode Desember 2022-Februari 2023 bertujuan untuk mengembangkan usaha tenun yang ada di Desa Montong Sapah melalui digital marketing sebagai media peningkatan pemasaran dan daya tarik tenun. Metode yang digunakan ialah survey,observasi,praktik,dokumentasi dan promosi. Hasil yang diperoleh dari program ini ialah terbentuknya kelompok tenun Desa Montong Sapah yang kemudian akan memanajemen hasil tenun Desa Montong Sapah yang kemudian akan bekerja sama dengan BUMDES Montong Sapah, selain itu juga mampu meningkatkan manajemen pemasaran tenun melalui seminar kewirausahaan sehingga masyarakat mendapatkan pencerdasan dalam hal digital marketing, selain itu melalui digital marketing tidak hanya tenun desa Montong Sapah yang akan lebih terkenal di kalangan masyarakat secara umum tetapi potensi dari Desa Montong Sapah yang lainnya juga akan ikut terdampak.
Pengembangan Media Pembelajaran Fun Thinkers Book terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN 4 Bajur Mataram Karunia, Qorina; Ilhamdi, Mohammad Liwa; Nurwahidah, Nurwahidah
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 9 No. 1 (2026): Januari - Maret 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.9.1.2026.7964

Abstract

Pembelajaran  di  sekolah  dasar  masih  didominasi  penggunaan  media  konvensional  sehingga  kemampuan  berpikir  kritis  siswa  belum  berkembang  secara  optimal.  Oleh  karena  itu,  diperlukan  media  pembelajaran  yang  inovatif  dan  menarik.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  serta  mengetahui  kelayakan  dan  kepraktisan  media  pembelajaran  Fun  Thinkers  Book  pada  materi  Jenis-Jenis  Pekerjaan  untuk  meningkatkan  kemampuan  berpikir  kritis  siswa  kelas  IV  SDN  4  Bajur  Mataram.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  dan  pengembangan  (Research  and  Development)  dengan  model  ADDIE  yang  meliputi  tahap  analisis,  desain,  pengembangan,  implementasi,  dan  evaluasi.  Subjek  penelitian  terdiri  atas  19  siswa  kelas  IV  SDN  4  Bajur  Mataram  dengan  melibatkan  dua  validator,  yaitu  ahli  materi  dan  ahli  media.  Instrumen  penelitian  yang  digunakan  meliputi  angket  validasi  ahli,  angket  respon  siswa,  dan  tes  formatif.  Data  dianalisis  menggunakan  teknik  deskriptif  kuantitatif  dengan  mengonversi  skor  ke  dalam  bentuk  persentase.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  media  Fun  Thinkers  Book  dinyatakan  sangat  layak  dengan  persentase  validasi  ahli  media  sebesar  83%  dan  ahli  materi  sebesar  85%.  Kepraktisan  media  berada  pada  kategori  sangat  baik  dengan  rata-rata  respon  siswa  sebesar  88%.  Dengan  demikian,  media  pembelajaran  Fun  Thinkers  Book  layak  dan  efektif  digunakan  dalam  pembelajaran  tematik  untuk  meningkatkan  kemampuan  berpikir  kritis  siswa  sekolah  dasar.
Co-Authors Aulia, Yesi Az-Zahro, Kholisatun Nafila Haryansyah, Anugrah Ilhamdi, Mohammad Liwa Kamalia, Ima Maulana, Lalu Muhammad Septian NURWAHIDAH NURWAHIDAH Rini Anggraini, Rini Sari, Yolanda Rizky Permata Sinarep Sinarep Ulandari, Adelia Agustina Widiarta, I Made Abdi