Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Rahmawati, Febiana
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN BIDANG PENDIDIKAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) SEBAGAI WUJUD PENGABDIAN Rahmawati, Febiana; Yasin, Usman; Elyusra, Elyusra
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2024): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v7i4.7974

Abstract

Kuliah kerja nyata menjadi salah satu pengabdian mahasiswa dalam lingkungan masyarakat. Kegiatan ini berkontribusi dalam dunia pendidikan, termasuk di SMA Muhammadiyah 1 Boarding School yang berperan membantu guru dalam mengajar Bahasa Indonesia. Kuliah kerja nyata ini memiliki berbagai program kerja salah satunya program kerja dalam dunia pendidikan yang dilaksanakan di sekolah penempatan kegiatan kuliah kerja nyata. Dalam program ini mahasiswa diarahkan pihak sekolah untuk mengajar di kelas X dengan materi Teks Anekdot. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran dengan melalui materi teks anekdot. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendampingan yang menggunakan pemaparan pada artikel secara deskriptif kualitatif. Proses pembelajaran melibatkan 17 siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Boarding School Kota Bengkulu dengan serangkaian persiapan yang matang untuk memastikan program kerja ini berjalan dengan baik. Hasilnya, program kerja ini terlaksana dengan baik. Memberikan kontribusi nyata pada peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.
Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di Lembaga Pendidikan SMAN 13 Surabaya Cahyani, Davina; Adni, Shofy; Kartika, Engga; Salsabila, Salma; Anggraini, Della; Rahmawati, Febiana; Amelia, Elsa; Fitria, Rezki
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 2 No. 3 (2025): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v2i3.1641

Abstract

This study discusses the implementation of library management and digitalization at SMAN 13 Surabaya in response to the advancement of information technology in education. The library’s digitalization is realized through the application of online cataloging (OPAC), online book borrowing and returning services, and the development of an e-book collection accessible exclusively to students. Additionally, the library organizes literacy programs such as "Read Books for Prizes" and the School Literacy Movement (GLS) to enhance students’ reading interest and digital literacy skills. The research adopts a qualitative method involving observation, interviews, and documentation to obtain valid data from library staff. The findings indicate that a clear organizational structure and collaboration with IT-savvy alumni support efficient and innovative library management. Systematic classification and cataloging facilitate collection searches, while digital services expand information access beyond physical and temporal boundaries. The digitalization of the library at SMAN 13 Surabaya has proven to improve management efficiency, strengthen the culture of digital literacy, and create a modern and inclusive learning environment. However, the limitation of online catalog access, which is restricted to the school environment, poses a challenge for broader digital literacy development, the digitalization of the library at SMAN 13 Surabaya serves as a strategic step in supporting educational transformation towards the digital era.
Co-Authors Adni, Shofy AMELIA, ELSA Cahyani, Davina Della Anggraini, Della Elyusra, Elyusra Fitria, Rezki Kartika, Engga Salsabila, Salma Yasin, Usman