Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.244
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Kolaboratif Sains JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Jurnal Bakti Nusantara
Habibah Khusna Baihaqi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Radiasi Medan Elektromagnet ELF Terhadap Intensitas Kematangan Tape Singkong Mentah Fanisya Naisilla; Andini Aszahra Putri; Elga Anggunia; Febtiana Ines Valerina; Prifki Andreansyah; Anindia Rimadhani; Roifatul Masruroh; Sudarti; Yushardi; Dyah Arum Arimurti; Habibah Khusna Baihaqi
JUSTER : Jurnal Sains dan Terapan Vol. 3 No. 3 (2024): JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/juster.v3i3.1302

Abstract

Medan Extremely Low Frequency (ELF) adalah spektrum gelombang elektromagnetik dengan frekuensi di bawah 300 Hz, terdiri dari komponen medan listrik dan medan magnet. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh medan ELF terhadap proses kematangan bahan pangan, khususnya tape singkong, yang difermentasi menggunakan ragi. Eksperimen dilakukan dengan memaparkan tape singkong mentah pada medan magnet ELF berintensitas 300 μT selama ±20 menit. Analisis meliputi pengukuran pH, massa jenis, serta pengamatan aroma, tekstur, dan rasa (manis, asam, pahit) sebelum dan setelah paparan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa medan ELF mempengaruhi kecepatan fermentasi dan karakteristik fisik tape, seperti tekstur yang lebih lembut, warna, dan daya tahan terhadap kelembapan serta suhu. Tape yang terpapar medan ELF memiliki perubahan signifikan dibandingkan tape tanpa paparan, seperti fermentasi yang lebih cepat dan ketahanan lebih baik terhadap pembusukan. Perubahan ini diduga disebabkan oleh modifikasi struktur molekul bahan akibat interaksi dengan medan magnet. Temuan ini menunjukkan potensi medan ELF sebagai metode non-termal untuk mempercepat pematangan bahan pangan, meningkatkan efisiensi pengolahan pangan di industri. Teknologi ini dapat diterapkan untuk mengoptimalkan kualitas produk, termasuk tekstur, rasa, dan aroma tape singkong.
Pemberdayaan Guru IPA melalui Alat Praktikum Fisika Berbasis Arduino Board Habibah Khusna Baihaqi; Alex Harijanto; Dyah Arum Arimurti; Tyas Nisa Fadilah
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v3i1.112

Abstract

Keterbatasan alat praktikum fisika konvensional di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) menjadi kendala utama dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan efektif. Permasalahan ini mendorong dilaksanakannya program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih guru-guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) SMPN 3 Ledokombo, Jember, dalam merancang dan menggunakan alat praktikum fisika berbasis Arduino Board. Pengabdian ini menggunakan metode workshop dan demonstrasi dengan pendekatan Action Research. Pelaksanaan program meliputi pemaparan materi dasar Arduino, demonstrasi praktikum gerak pada bidang miring dan bandul fisika, serta pengolahan data menggunakan Microsoft Excel. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan 95% guru memahami konsep analog vs digital, 90% guru mampu akuisisi data real-time, 100% guru memahami potensi arduino sebagai alat praktikum dan keunggulan tampilan grafik otomatis untuk solusi pembelajaran yang terjangkau dan efektif. Secara keseluruhan, program pengabdian ini berhasil mencapai tujuannya dengan menyediakan solusi konkret untuk mengatasi permasalahan alat praktikum, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di sekolah mitra.
Filsafat Ilmu dan Metode Ilmiah: Dasar Berpikir Ilmiah dalam Pengembangan Sains: Philosophy of Science and Scientific Method: The Basis of Scientific Thinking in the Development of Science Ayudya Chintya Bella; Adinda Tania Salsabila; Melisa Fania Putri; Kendid Mahmudi; I Ketut Mahardika; Habibah Khusna Baihaqi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9426

Abstract

Filsafat ilmu dan metode ilmiah memiliki hubungan yang erat dalam membentuk dasar berpikir ilmiah. Melalui filsafat ilmu, peneliti dapat memahami hakikat pengetahuan, kebenaran, dan logika ilmiah yang mendasari proses penelitian. Artikel ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis keterkaitan antara filsafat ilmu dan metode ilmiah berdasarkan kajian berbagai jurnal nasional dan internasional. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis tujuh belas jurnal yang membahas struktur sains, filsafat ilmu, serta penerapan metode ilmiah dalam pembelajaran dan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa filsafat ilmu berperan penting dalam membangun sikap ilmiah, menuntun arah metode penelitian, serta menjamin validitas pengetahuan yang dihasilkan. Dengan memahami dasar filsafat, metode ilmiah dapat diterapkan secara lebih rasional, objektif, dan bermakna dalam pengembangan sains dan pendidikan.
Peranan Sains Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Dan Perkembangan Masyarakat Modern: Tinjauan Sistematis Literatur: Peranan Sains Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Dan Perkembangan Masyarakat Modern: Tinjauan Sistematis Literatur Agni Pratiwi; Tsamratul Wahdaniyah; Valent Dwi N.P.; Winda Naila H.; Habibah Khusna Baihaqi; I Ketut Mahardika; Kendid Mahmudi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9699

Abstract

ains memiliki peranan yang sangat penting dalam mendorong kemajuan peradaban dan membentuk masyarakat modern. Melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan, berbagai temuan dan inovasi dihasilkan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di beberapa bidang, seperti kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan pertanian. Perkembangan sains tidak hanya meningkatkan efisiensi dan kenyamanan hidup, tetapi juga mendorong terbentuknya pola pikir yang kritis, logis, dan terbuka terhadap perubahan. Selain itu, kemajuan sains membantu menciptakan masyarakat yang lebih kompeten dan berdaya saing melalui penguatan literasi serta kemampuan berpikir ilmiah. Artikel ini bermaksud membahas peranan sains terhadap peningkatan kualitas hidup dalam perkembangan masyarakat, sekaligus menegaskan pentingnya peranan sains dalam menghadapi tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi. Dengan demikian, sains menjadi landasan utama dalam membangun masyarakat modern yang cerdas, kreatif, dan beroirentasi pada kemajuan berkelanjutan.
Matematika Sebagai Sarana Berpikir Deduktif: Tinjauan Sistematis Literatur: Systematic Literature Review: The Effectiveness of Vitamin A Supplementation in Reducing the Risk of Pneumonia in Toddlers Ailun Febriyanari; Alya Ramadhani Azzahro; Dian Rivelinda Yunita; Habibah Khusna Baihaqi; I Ketut Mahardika; Kendid Mahmudi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9700

Abstract

Penalaran deduktif adalah ciri fundamental dalam matematika, di mana kebenaran suatu kesimpulan diperoleh secara logis dari premis-premis yang telah diterima kebenarannya. Artikel ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis peran dan kedudukan matematika sebagai sarana utama untuk mengembangkan kemampuan berpikir deduktif. Metode yang digunakan adalah Studi Literatur Sistematis (SLS) yang melibatkan analisis, sintesis, dan interpretasi temuan dari berbagai penelitian terdahulu yang relevan. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa struktur aksiomatik matematika, yang melibatkan definisi, postulat, dan teorema, secara inheren memfasilitasi pengembangan keterampilan deduktif, seperti menarik kesimpulan logis, melakukan pembuktian matematis, dan menguji konsistensi argumen. Pembahasan lebih lanjut akan mencakup tantangan dan implikasi pedagogis dalam memanfaatkan matematika untuk melatih penalaran deduktif di berbagai jenjang pendidikan. Kesimpulan dari studi ini menegaskan kembali posisi sentral matematika dalam melatih pola pikir deduktif, yang esensial tidak hanya untuk disiplin ilmu itu sendiri, tetapi juga untuk aplikasi dalam pemecahan masalah di kehidupan sehari-hari dan ilmu pengetahuan lainnya.
Mengendalikan Iptek : Peran Etika Dalam Kemajuan Sains Dan Teknologi: Controlling Science and Technology: The Role of Ethics in the Advancement of Science and Technology Ismy Zuhrah Zabrina; Mabruroh; Rochmah Resty Aura Fahrizah; Habibah Khusna Baihaqi; I Ketut Mahardika; Kendid Mahmudi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9712

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran etika sebagai patokan dalam mengarahkan tingkat kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) pada masa kini. Perkembangan inovasi berkembang pesat dalam Kecerdasan Buatan (AI), rekayasa genetika, dan komputasi, meskipun menawarkan solusi global, secara bersamaan melahirkan dilema etika mendalam terkait kecenderungan algoritmik, pengawasan data, dan batas modifikasi kehidupan. Studi ini didorong oleh kebutuhan mendesak untuk menyeimbangkan inovasi dengan kewajiban moral, sehingga mengangkat pertanyaan mengenai pendalaman prinsip etika dalam siklus pengembangan IPTEK, identifikasi tantangan etika spesifik teknologi terbaru, serta perumusan mekanisme tata kelola dan regulasi berbasis etika. Dengan mnggunakan metode penelitian studi literatur kualitatif dengan penekanan pada panduan dan analisis kritis terhadap literatur ilmiah dan kerangka kebijakan etika teknologi. Kesimpulannya, etika harus ditempatkan sebagai komponen inti dan kendali strategis untuk memastikan IPTEK diarahkan demi kesejahteraan publik dan penciptaan masyarakat yang adil, berkelanjutan, dan bermartabat.
Analisis Kritis dan Keterbatasan Sains: Critical Analysis and Limitations of Sciene Quddrotul Aini; Assyifa Salsabila Rohadatul ‘Aisy; Putri Iftitahi Rahmatillah; I Ketut Mahardika; Habibah Khusna Baihaqi; Kendid Mahmudi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.9720

Abstract

Sains merupakan upaya untuk manusia memahami sebuah fenomena alam melalui observasi,eksperimen, dan penalaran logis. Namun di balik itu sains juga memiliki sebuah keterbatasan dalam menjelaskan aspek metafisik, nilai moral, dan makna eksistensial manusia. Analisis kritis diperlukan agar masyarakat tidak terjebak pada pemikiran bahawa sains adalah satu staunya sumber kebenar
Design and Validation of a Contextualized Worksheet Using an Otok-Otok Boat to Support Applied Thermodynamics Learning Habibah Khusna Baihaqi; Sudarti, Sudarti; Arimurti, Dyah Arum
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/jipfalbiruni.v14i2.28128

Abstract

Conventional thermodynamics instruction frequently fails to bridge the gap between mathematical derivations and observable energy transfers, leaving students struggling to visualize cyclic processes in real systems. This study aims to develop and evaluate a contextualized worksheet using the otok-otok boat—a traditional steam-powered toy—as a real-world case study to support students' conceptual understanding. The research followed the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The worksheet was validated by experts using the Aiken’s V index, yielding a range of 0.83 to 1, which indicates high content validity. The implementation involved 82 undergraduate physics education students, with evaluation data collected from 63 respondents through a mixed-method questionnaire. The results indicate that the developed worksheet successfully facilitates the exploration of key thermodynamic principles, including work and heat transfer, P-dV work, and the laws of thermodynamics, as evidenced by students' ability to articulate these concepts in their written tasks. While the otok-otok boat helped contextualize abstract concepts through observable processes, the results primarily reflect pedagogical usability and student engagement. Students perceived the learning experience as enjoyable and meaningful, supporting the worksheet's acceptability as an instructional tool rooted in local wisdom.
Co-Authors Adinda Tania Salsabila Agni Pratiwi Ailun Febriyanari Alex Harijanto Alya Ramadhani Azzahro Andini Aszahra Putri Anindia Rimadhani Assyifa Salsabila Rohadatul ‘Aisy Ayudya Chintya Bella Dian Rivelinda Yunita Dyah Arum Arimurti Elga Anggunia Fadilah, Tyas Nisa Fanisya Naisilla Febtiana Ines Valerina I Ketut Mahardika Ismy Zuhrah Zabrina Kendid Mahmudi Mabruroh Melisa Fania Putri Prifki Andreansyah Putri Iftitahi Rahmatillah Quddrotul Aini Rochmah Resty Aura Fahrizah Roifatul Masruroh Sudarti Sudarti Sudarti Tsamratul Wahdaniyah Valent Dwi N.P. Winda Naila H. Yushardi