Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Gading, Gading
Unknown Affiliation
Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
A Pemanfaatan Aplikasi Artificial Intelligence (AI) sebagai Media Pembelajaran pada SMA Rahmatul Asri Enrekang Natsir, Muh. Syahlan; Alam, Samsu; Syam, Asrul; Zulkarnain, Andi; Gading, Gading
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.15788

Abstract

Background: Perekembangan Artificial Intelligence (AI) dalam berbagai bidang sangat pesat khususnya dalam bidang pendidikan sedangkan siswa belum memiliki pengetahuan mengenai AI tersebut termasuk dalam mengimplementasikannya sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien. Memperkenalkan pemanfaatan AI sebagai media pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis guru dan siswa dalam menggunakan teknologi AI untuk meningkatkan hasil belajar. SMA Rahmatul Asri dipilih sebagai lokasi pelatihan karena komitmennya untuk terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui integrasi teknologi. Metode: PKM dilaksanakan di SMA Rahmatul Asri Enrekang yang diikuti oleh 75 peserta yang merupakan perwakilan dari masing-masing kelas XI dan XII. Sedangkan Tim dari Undipa terdiri dari 3 dosen. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM yaitu ceramah, pelatihan, praktek dan ujian pretest dan postest. Hasil: Berdasarkan hasil evaluasi PKM yang dilakukan terjadi peningkatan pemahaman dan pengetahuan mengenai implementasi AI sebagai media pembelajaran dilihat hasil nilai pretest siswa yang awalnya 72,8 dengan kategori sedang menjadi 82,9 dengan kategori tinggi sehingga terjadi peningkatan sebesar 10,1%. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat meningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai manfaat perkembangan AI dalam berbagai bidang khususnya dalam bidang pendidikan. Siswa mampu memngimplementasikan beberapa aplikasi AI dalam membantu tugas-tugas sekolah dan menjadikan AI sebagai salah satu media dalam pembelajaran. Hal ini terlihat dari hasil evaluasi yang dilakukan melalui pemberian pretest dan posttest yang hasilnya nilai pretest siswa yang awalnya 72,8 dengan kategori sedang menjadi 82,9 dengan kategori tinggi dengan peningkatan hasil PKM sebesar 10,1%.
Etnomatematika dalam Proses Pembuatan Kertas Daluang di Kabupaten Indramayu Taufan, Mochammad; Nurafifah, Luthfiyati; Gading, Gading
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 2 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i2.2870

Abstract

This research will explore the mathematical knowledge contained in the traditional elements of making Daluang paper in Indramayu Regency. This research was carried out at Rumah Daluang, the Indramayu Arts Council, and the Sawo Kecik Theater House as groups engaged in making Daluang paper in Indramayu. This research is qualitative research using an ethnographic approach. Data collection techniques used were interview, observation and documentation techniques. The validity of the data in this research will be tested through credibility, transferability, dependability and confirmability. Data analysis techniques using the Miles and Huberman approach in 1984 include data reduction, data presentation (display), and drawing conclusions (conclusion drawing/verification). Based on the results of the research, the mathematical concepts contained in the process of making Daluang paper in Indramayu Regency are the geometry of the building of the tube chamber, the geometry of building the block room, the geometry of the rectangular flat building, the geometry of the circular flat building, the geometry of the trapezoidal flat building, measurements, comparisons, and angles.
Etnomatematika dalam Proses Pembuatan Kertas Daluang di Kabupaten Indramayu Taufan, Mochammad; Nurafifah, Luthfiyati; Gading, Gading
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 2 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i2.2870

Abstract

This research will explore the mathematical knowledge contained in the traditional elements of making Daluang paper in Indramayu Regency. This research was carried out at Rumah Daluang, the Indramayu Arts Council, and the Sawo Kecik Theater House as groups engaged in making Daluang paper in Indramayu. This research is qualitative research using an ethnographic approach. Data collection techniques used were interview, observation and documentation techniques. The validity of the data in this research will be tested through credibility, transferability, dependability and confirmability. Data analysis techniques using the Miles and Huberman approach in 1984 include data reduction, data presentation (display), and drawing conclusions (conclusion drawing/verification). Based on the results of the research, the mathematical concepts contained in the process of making Daluang paper in Indramayu Regency are the geometry of the building of the tube chamber, the geometry of building the block room, the geometry of the rectangular flat building, the geometry of the circular flat building, the geometry of the trapezoidal flat building, measurements, comparisons, and angles.
Co-Authors Alam, Samsu Andi Zulkarnain, Andi Muh. Syahlan Natsir Nurafifah, Luthfiyati Syam, Asrul Taufan, Mochammad