Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies
Damayanti, Shofiana
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Kepemimpinan Digital Sekolah Dasar dalam Menuju Efisiensi dan Transparansi di Era Digital Damayanti, Shofiana; Setiawan, Wildan Darma; Pangestu, Satya Eka; Pribadi, Sofiyah Azzahro; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Seminar Nasional dan Prosiding PGSD FIP UM 2024 "Transformasi Paradigma Pendidikan Dasar: Pelu
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak transformasi kepemimpinan digital terhadap efisiensi dan transparansi di sekolah dasar. Dengan metode kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai jurnal yang relevan untuk memahami penerapan kepemimpinan digital dalam konteks pendidikan dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital dalam kepemimpinan sekolah dasar telah meningkatkan efisiensi administratif, memperbaiki kualitas komunikasi, serta memperkuat transparansi dalam pengelolaan sekolah. Kepala sekolah yang mengadopsi teknologi informasi dapat membuat keputusan yang lebih cepat dan berdasarkan data yang akurat, meningkatkan keterbukaan dalam proses manajemen. Kesimpulannya, transformasi kepemimpinan digital tidak hanya memperbaiki efisiensi operasional sekolah tetapi juga memperkaya budaya sekolah dengan meningkatkan partisipasi seluruh komunitas sekolah.
Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Manajemen Pendidikan: Meningkatkan Efisiensi Tantangan di Satuan Pendidikan Wijiati, Wijiati; Ifani, Syilvia Dwi; Damayanti, Shofiana; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi Artificial Intelligence (AI) pada era digital dewasa ini telah menjadi tren yang signifikan dalam upaya meningkatkan efektivitas dan efisiensi di berbagai satuan pendidikan, termasuk juga dalam manajemen pendidikan. AI adalah teknologi yang mengembangkan kemampuan komputer dan perangkat lunak untuk berfungsi secara cerdas serta mampu bertindak seperti manusia. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui penggunaan teknologi AI dalam manajemen pendidikan dalam meningkatkan efisiensi tantangan di satuan pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Literature Review. Hasil dari penelitian ini memaparkan bahwa AI mampu mengotomatisasi berbagai tugas administratif, mengidentifikasi peserta didik, personalisasi pembelajaran. Dampak implementasi AI dalam manajemen pendidikan terwujud dari efektif dan efisiennya pengelolaan data, pembelajaran jarak jauh. Realitanya, masih terdapat orang yang kurang memahami bagaimana mengoperasikan AI dengan optimal, ketergantungan, dan kurangnya pelatihan yang menunjang. Pada hakikatnya penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam manajemen pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas di satuan pendidikan.
Co-Authors Argadinata, Hasan Ifani, Syilvia Dwi Pangestu, Satya Eka Pribadi, Sofiyah Azzahro Setiawan, Wildan Darma Wijiati Wijiati