Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies
Pangestu, Satya Eka
Unknown Affiliation
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Transformasi Kepemimpinan Digital Sekolah Dasar dalam Menuju Efisiensi dan Transparansi di Era Digital Damayanti, Shofiana; Setiawan, Wildan Darma; Pangestu, Satya Eka; Pribadi, Sofiyah Azzahro; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Seminar Nasional dan Prosiding PGSD FIP UM 2024 "Transformasi Paradigma Pendidikan Dasar: Pelu
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak transformasi kepemimpinan digital terhadap efisiensi dan transparansi di sekolah dasar. Dengan metode kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai jurnal yang relevan untuk memahami penerapan kepemimpinan digital dalam konteks pendidikan dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital dalam kepemimpinan sekolah dasar telah meningkatkan efisiensi administratif, memperbaiki kualitas komunikasi, serta memperkuat transparansi dalam pengelolaan sekolah. Kepala sekolah yang mengadopsi teknologi informasi dapat membuat keputusan yang lebih cepat dan berdasarkan data yang akurat, meningkatkan keterbukaan dalam proses manajemen. Kesimpulannya, transformasi kepemimpinan digital tidak hanya memperbaiki efisiensi operasional sekolah tetapi juga memperkaya budaya sekolah dengan meningkatkan partisipasi seluruh komunitas sekolah.
Pengembangan Model Kompetensi Kepribadian Kepala Sekolah Pendidikan Dasar Pangestu, Satya Eka; Aunika, Zida; Azzahro, Sofiyah; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kompetensi kepribadian kepala sekolah pendidikan dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D), melibatkan wawancara dengan kepala sekolah untuk mengidentifikasi aspek- aspek kunci kompetensi kepribadian. Studi ini menghasilkan model yang mencakup enam komponen utama: berakhlak mulia dan menjadi teladan, kepemimpinan berintegritas, keinginan kuat dalam pengembangan diri, sikap terbuka dalam melaksanakan tugas, pengendalian diri dalam menghadapi masalah, serta bakat dan minat sebagai pemimpin pendidikan. Kesimpulannya, kepala sekolah yang efektif menunjukkan integritas tinggi, kejujuran, ketegasan, keterbukaan, kekuatan batin, serta dedikasi terhadap perannya. Model ini menciptakan lingkungan sekolah positif, mendorong pengembangan profesional staf, dan memfasilitasi pencapaian tujuan pendidikan. Implementasi model ini berkontribusi signifikan terhadap keberhasilan sekolah, termasuk peningkatan prestasi akademik dan kesejahteraan komunitas sekolah secara menyeluruh.
Optimalisasi Manajemen Media Digital Guna Membangun Citra Sekolah Melalui Profesionalisme Media Sosial Pangestu, Satya Eka; Hikmah, Rania Nuril; Falayza, Septia Mayla; Febriawati, Shabrina Aulia; Rahmatillah, Syifa Aulia; Maisyaroh, Maisyaroh Aulia; Prastiawan, Arif
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin pesat, memberikan peluang besar bagi sekolah untuk menggunakan media digital sebagai sarana dalam memperkenalkan identitas, program, kegiatan serta prestasi sekolah kepada masyarakat luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana SD Muhammadiyah 1 Kota Malang dan SDI Surya Buana Malang mengelola media digital guna membangun citra positif sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi non partisipan. Teknik analisis data yang digunakan mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan triangulasi pengumpulan data. Informan penelitian terdiri dari wakil kepala sekolah bagian humas, tenaga pendidik dan wali murid. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pengelolaan media digital di SD Muhammadiyah 1 Kota Malang dan SDI Surya Buana Malang menggunakan beberapa platform media digital seperti instagram, facebook, youtube, tiktok dan laman website. Kedua sekolah ini memiliki cara yang menarik dalam mengkomunikasikan keunggulan mereka kepada masyarakat. Namun dalam pengelolaannya terdapat tantangan yang dihadapi terutama ketika membuat konten di media sosial.
Co-Authors Argadinata, Hasan Aunika, Zida Azzahro, Sofiyah Damayanti, Shofiana Falayza, Septia Mayla Febriawati, Shabrina Aulia Hikmah, Rania Nuril Maisyaroh, Maisyaroh Aulia Prastiawan, Arif Pribadi, Sofiyah Azzahro Rahmatillah, Syifa Aulia Setiawan, Wildan Darma