Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Ginting, Zaky Perdamenta
Unknown Affiliation
Education Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Minat Siswa SD Dalam Pembelajaran PJOK (Senam Irama) Angraini, Cyintia; Siregar, Samsuddin; Ginting, Zaky Perdamenta; Harahap, Latifa
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa SD dalam Pembelajaran PJOK (Senam Lantai). Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) serta observasi .lokasi penelitian SD Negeri.055978 Sidodadi Kec kuala. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan minat belajar dari 57% sebelum tindakan menjadi 78% setelah intervensi, serta peningkatan hasil belajar yang signifikan. Dengan demikian, pendekatan yang kreatif dalam pengajaran dapat mendorong minat dan hasil belajar siswa secara keseluruhan . Hasil menunjukkan bahwa minat siswa dalam kemampuan praktik senam irama siswa dapat meningkatkan pembelajaran PJOK di SD Negeri.055978 Sidodadi Kec kuala
Analisis Pengelolaan Kelas Yang Heterogen Saat Pembelajaran Olahraga di SMAS Al-ulum Ritonga, M. Fauzan; Rahman, Aulia; Sirait, Aldi; Ginting, Zaky Perdamenta
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 20 No 1 (2022): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v20i1.59349

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengelolaan kelas yang heterogen di SMAS Al-ulum Terpadu Medan. Dan mencari tahu strategi apa yang harus di lakukan di kelas agar memaksimalkan potensi yang dimiliki setiap siswa, dengan cara menyesuaikan karakteristik siswa dengan pembelajaran dan penilaian yang tidak hanya menggunakan satu strategi melainkan menggabungkan beberapa strategi, Pada penelitian ini mengunakan metode kualitatif melalui metode deskriptif. Tekhnik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi wawancara. Analisis data dilakukan secara kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian maka diperlukan variasi metode pembelajaran, penyusunan pengelolahan kelas heterogen pada sekolah tersebut, Melalui perbaikan tersebut dapat menjadi lebih efektif dan efisien ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat guru seperti Menentukan tujuan pembelajaran, Memetakan kebutuhan belajar murid (kesiapan belajar, minat, profil belajar), Menentukan kegiatan pembelajaran (konten, proses, produk).
Co-Authors Angraini, Cyintia Aulia Rahman Harahap, Latifa Ritonga, M. Fauzan Samsuddin Siregar Sirait, Aldi