Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan SeemeCV dalam Meningkatkan Kualitas Resume untuk Pencari Kerja Armandito, Armandito; R Dani, Bima; Gustinar; Arniwita
ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Januari
Publisher : Faatuatua Media Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70404/orahua.v2i02.116

Abstract

Seeme CV is an innovative platform that provides resume creation services with modern and professional designs. This article discusses the implementation of Seeme CV as a community service tool to help job seekers, especially students and new graduates, improve the quality of their resumes. This community service program is carried out through direct training involving the use of Seeme CV features, effective resume content preparation, and personal branding strategies. The results show that participants are able to produce resumes that are more attractive and in accordance with industry needs. This article also discusses the challenges faced during the training and provides recommendations for similar programs in the future. Thus, this program makes a real contribution to preparing a more competitive workforce in the digital era.
Peningkatan kompetensi guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis literasi digital Aminuddin, Fattachul Huda; Djauhari, Teuku; Santoso; Gustinar; Adinda S., Kasih; Kusuma, Chandra
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20697

Abstract

Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Sartika merupakan suatu kelompok guru yang keberadaannya diharapkan menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan guru serta menjadi motor dalam pengembangan guru khususnya di Desa Lubuk Ruso Kecamatan Pemayung Kabupaten Batang Hari. Namun saat ini keberadaanya masih belum maksimal dalam mendorong dan memotivasi guru untuk terus mengembangkan kualitas dan kompetensi dalam mengajar. Problematika saat ini yang dihadapi adalah rendahnya kemampuan dan kreatifitas guru dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Kurangnya kolaborasi antar guru dan minimnya fasilitas menjadi faktor penghambat dalam pengembangan kualitas guru. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis pelatihan literasi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan yang didanai oleh kemdikbudristek tahun 2023. Metode yang digunakan adalah Community Based Participatory Action Research (CBPAR) yang dibagi menjadi 3 tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun pelatihan literasi yang diterapkan adalah pelatihan konsep implementasi kurikulum merdeka belajar, pelatihan membuat video pembelajaran dengan canva, dan membuat quis interaktif dengan AI. Hasil kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kompetensi literasi digital guru dengan rata-rata 20 %. Berdasarkan evaluasi kegiatan, adanya peningkatan target guru sebesar 82 % dari pelatihan sebelumnya. Kegiatan pengabdian secara keseluruhan mendapat respon dan stimulus yang baik ke depannya.