Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Antara Kepeduliaan Lingkungan dan Partisipasi Pemuda dalam Kegiatan Pelestarian Lingkungan Nurlina, Ai Hesti; Nailufar, Fadhila; Putri, Hafiziani Eka; Fajrussalam, Hisny; Nuraeni, Sani; Bilqis, Zulfa Nisrina
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1085

Abstract

Pemanasan global pada saat ini yang semakin parah di akibatkan oleh lingkungan yang sudah tidak terjaga kelestariannya dan ini telah menjadi permasalahan pokok dunia yang harus kita perhatikan. Sehingga tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat bagaimana hubungan antara kepedulian pemuda khususnya terhadap partisipasi mereka terhadap lingkungan. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi yang di lihat melalui responden dari kuisioner. Dari hasil kuisioner yang telah di sebar dengan melibatkan 60 responden dari mahasiswa UPI Kampus Purwakarta di dapatkan bahwa terdapat hubungan antara rasa kepedulian terhadap partisipasi dalam menjaga lingkungan, namun data menunjukkan hubungannya lemah karena rasa kepedulian pemuda yang sangan tinggi terhadap lingkungan sekitarnya namun dalam segi partisipasi aksi yang mereka terapkan langsung dalam kehidupan sehari-hari itu masih kurang. Sehingga dapat di simpulkan bahwa masih terdapat banyak orang yang acuh terhadap lingkungan sekitarnya walaupun rasa pedulinya tinggi sehingga perlu adanya dorongan juga kerja sama dari berbagai pihak untuk sama-sama menjaga lingkungan agar senantiasa terjaga dan terawat.
Workshop Media Pembelajaran Digital Book Creator 'Read Aloud' sebagai Media Latihan Zindani di TK Rabbani Purwakarta Cisca corona; Kurnia Jayadinata, Asep; Dewi Suci Lestari, Kanisa; Febri Adhanas, Aishadila; Nailufar, Fadhila; Tsabita, Cut Alyana; Anggraeni, Hany Dwi; Amalia, Nur
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37082

Abstract

Permasalahan yang dihadapi di TK Rabbani Purwakarta adalah minimnya ketersediaan media latihan yang inovatif dan berbasis digital untuk mendukung kegiatan Zindani (Zona Inspirasi Da'i Rabbani) khususnya yang dapat diakses dan digunakan oleh anak-anak dengan bimbingan orang tua di rumah. Kesenjangan ini membatasi kesinambungan pembelajaran dan keterlibatan orang tua dalam proses latihan. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan informasi, pelatihan, dan meningkatkan kompetensi guru di TK Rabbani dalam memanfaatkan aplikasi Book Creator sebagai media latihan digital Zindani 'Read Aloud' yang interaktif dan dapat digunakan sebagai alternatif latihan di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif Kualitatif dengan fokus Evaluasi Program/Pelatihan (Workshop). Subjek penelitian adalah 16 orang guru TK Rabbani Purwakarta. Data dikumpulkan melalui proses observasi lokakarya, angket evaluasi atau respon peserta, dan dokumentasi. Intervensi utama yang dilakukan adalah pelaksanaan workshop yang mengajarkan peserta dari tahap perencanaan materi Zindani hingga media publikasi digital Book Creator. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pelaksanaan lokakarya berjalan efektif dan mencapai tujuan yang ditetapkan. Peserta (guru) memberikan respon positif yang tinggi terhadap materi dan media Book Creator karena dinilai mudah digunakan, menarik, dan relevan untuk latihan Zindani anak di rumah. Workshop berhasil memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada peserta sehingga media Book Creator dapat digunakan sebagai media alternatif latihan Zindani yang menjembatani pembelajaran di sekolah dan di rumah, sekaligus meningkatkan literasi digital orang tua dalam mendukung pendidikan anak usia dini.