Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Polyhedron International Journal in Mathematics Education SALUT: Journal of Social and Education
Andriani, Mela
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Ways of thinking 3D geometry: exploratory case study in junior high school students Sudirman, Sudirman; Andrés Rodríguez-Nieto, Camilo; Bongani Dhlamini, Zwelithini; Singh Chauhan, Alok; Baltaeva, Umida; Abubakar, Abdulhalim; O. Dejarlo, Jenisus; Andriani, Mela
Polyhedron International Journal in Mathematics Education Vol. 1 No. 1 (2023): pijme
Publisher : Nashir Al-Kutub Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59965/pijme.v1i1.5

Abstract

Each student has their own characteristics and way of doing 3D geometric thinking. The way of thinking that students do influences the resulting understanding of the concept of 3D geometry. Therefore, this study aims to investigate students' geometric thinking based on the level of achievement of students in completing the 3D geometric thinking ability test (3D GTA). This study uses an exploratory case study design. The participants who voluntarily participated were 33 junior high school students (14 boys, 19 girls) in one of the schools in Indramayu Regency, Indonesia. Data obtained from the process of observation, tests, interviews, and documentation were analyzed qualitatively using Atlas. ti 8 software. The findings revealed that students with low 3D GTA achievements experienced difficulties in representing and calculating the surface area and volume of 3D shapes. In addition, students with moderate 3D GTA achievements experienced difficulties in representing 3D shapes but were able to translate 2D shapes from 3D shapes. Furthermore, students with high 3D GTA achievements experienced difficulties in calculating the surface area and volume of 3D shapes, but were able to use appropriate formulas and were able to interpret the comparisons of 3D geometric shapes well. The results of this study have implications for helping teachers identify student characteristics in understanding the concept of 3D geometry and connections with 2D geometry.
Peran Ombudsman Dalam Melakukan Pengawasan Layanan Publik Untuk Mewujudkan Pemerintahan yang Transparan dan Akuntabilitas (Studi Pada Ombudsman Nusa Tenggara Barat) Lestari, Juniar Eva; Risma, Napassanaye; Haerani, Janeva; Karlina, Karlina Oktaviana Putri; Andriani, Mela; Hidayanti, Meti Anisa
Journal of Social and Education Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/a9xfcm54

Abstract

penelitian ini dilatar belakangi peran Ombudsman dalam melakukan pengawasan publik untuk transparansi dan akuntabilitas di pemerintahan daerah. Karena, dengan adanya lembaga Ombudsman pihak manapun tidak sewenang-wenang dalam melakukan pelayaran. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara ombudsman dalam melakukan pengawasan dan menyelesaikan permasalahan yang disampaikan oleh masyarakat. Ombudsman Republik Indonesia yang selanjutnya disebut Ombudsman adalah lembaga negara yang mempunyai kewenangan mengawasi penyelenggaraan Pelayanan Publik baik yang diselenggarakan oleh Penyelenggara Negara dan pemerintahan termasuk yang diselenggarakan oleh Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Daerah, dan Badan Hukum Milik Negara serta badan swasta atau perseorangan yang diberi tugas menyelenggarakan Pelayanan Publik tertentu yang sebagian atau seluruh dananya bersumber dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan/atau anggaran pendapatan dan belanja daerah. Penelitian ini menyiarkan pengawasan Ombudsman di Kantor Lembaga Ombudsman Provinsi. Fokus penelitian adalah menilai peran Ombudsman dalam melakukan pengawasan layanan publik untuk transparansi dan akuntabilitas di pemerintahan daerah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk menggali secara mendalam proses pengawasan Ombudsman. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan salah satu Kepala Asisten Pemeriksaan Ombudsman. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 
Co-Authors Abubakar, Abdulhalim Andrés Rodríguez-Nieto, Camilo Baltaeva, Umida Bongani Dhlamini, Zwelithini Haerani, Janeva Hidayanti, Meti Anisa Karlina, Karlina Oktaviana Putri Lestari, Juniar Eva O. Dejarlo, Jenisus Risma, Napassanaye Singh Chauhan, Alok Sudirman