Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam JURNAL SINEKTIK
Hasanah, Isma Aulia
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Agama Islam bagi Kesehatan Mental Mahasiswa Fajrussalam, Hisny; Hasanah, Isma Aulia; Asri, Niken Oktavia Anisa; Anaureta, Nur Adilla
Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Vol 5, No 1 (2022): Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jspi.v5i1.21041

Abstract

Saat ini berbagai isu mengenai kesehatan mental masih ramai diperbincangkan. Dalam menjalani kehidupan sehari-hari, tentu akan ada berbagai masalah yang timbul. Dampak munculnya berbagai problematika yang dihadapi, para ahli berusaha menemukan jalan keluar supaya terhindar dari berbagai tekanan. Semua orang bisa mengalami ketidaksehatan mental tidak terkecuali dengan mahasiswa, terutama mahasiswa yang hidup pada lingkungan tidak mendukung. Agama menjadi bekal bagi manusia dalam menghadapi dan mengatasi berbagai keinginan dan dorongan yang muncul. Jurnal ini membahas mengenai kesehatan mental dapat berpengaruh pada kehidupan mahasiswa,  penyebab mahasiswa terkena gangguan dalam mental, hubungan antara agama Islam dengan kesehatan mental dan peran agama Islam dalam pengaruh kesehatan mental mahasiswa. Maka jurnal ini memiliki beberapa tujuan, yaitu untuk mengetahui pengaruh kesehatan mental pada kehidupan mahasiswa, penyebab mahasiswa terkena gangguan dalam mental, hubungan antara agama Islam dengan kesehatan mental dan peran agama Islam dalam pengaruh kesehatan mental mahasiswa. Dalam penelitian ini, kami menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan survei Google Form selama 5 hari sebagai media angket dan target dari penelitian ini yaitu mahasiswa muslim dari berbagai daerah di Indonesia. Analisis data bertujuan untuk mengolah data yang sudah diperoleh hingga dapat memberikan suatu fakta yang akurat.
Pentingnya Kurikulum Darurat COVID-19 Bagi Pendidikan Indonesia Iskandar, Sofyan; Rosmana, Primanita Sholihah; Fauziyyah, Dewi Hasna; Hasanah, Isma Aulia; Nada, Lulu Nadiatun; Puradireja, Shifa Mutiara
JURNAL SINEKTIK Vol 6 No 1 (2023): JURNAL SINEKTIK:JUNI-2022
Publisher : FKIP, PGSD, Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v5i1.7388

Abstract

The curriculum is a design of all activities made by the school. The curriculum is not only about the subject matter and knowledge, but all the design of school activities. Therefore, this research aims to find out about the importance of the COVID-19 curriculum for Indonesian Education. This research uses a qualitative method of literature study. With the technique of collecting relevant and correct data, so that the research carried out is in accordance with the expected napa. The results obtained are all aspects that are directly related to the learning design that has been made, these learning activities and assessments are learning outcomes that are synchronized with the current emergency conditions that can be and felt directly by all educational units, therefore the learning process in this emergency curriculum must run, even though it is carried out online.
Co-Authors Anaureta, Nur Adilla Asri, Niken Oktavia Anisa Fauziyyah, Dewi Hasna Hisny Fajrussalam Nada, Lulu Nadiatun Puradireja, Shifa Mutiara Rosmana, Primanita Sholihah Sofyan Iskandar, Sofyan