Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Syaharani, Raissa Sakira
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Literasi Digital Pembelajaran Bahasa Indonesia: Strategi dan Tantangan di Era Ai Sitepu, Alvina Fridella Anggraini Br; Sihotang, Yohana Nadiva Olivia; Syaharani, Raissa Sakira; Sinaga, Hafiza; G, Yesika Priskila; Tansliova, Lili
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/6c4g1q93

Abstract

Dengan perkembangan teknologi informasi yang cepat, kita harus memiliki pemahaman dasar tentang konsep digital. Kecerdasan buatan (AI) telah menambah kompleksitas pembelajaran bahasa Indonesia. AI memiliki banyak alat dan aplikasi untuk meningkatkan pengalaman belajar. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengeksplorasi strategi-strategi inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Indonesia serta mengidentifikasi tantangan-tantangan yang harus dihadapi oleh pendidik. Metode penilitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data yakni studi pustaka, dari beberapa literatur review sesuai dengan topik serta tujuan penelitian. Analisis data dilakukan dengan tahapan, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia, literasi digital memungkinkan siswa untuk mengakses sumber daya yang lebih luas dan beragam, sehingga memperkaya pengalaman belajar mereka. Alat-alat berbasis kecerdasan buatan (AI) muncul di era kecerdasan buatan (AI) membawa tantangan dan peluang baru. Aplikasi pembelajaran berbasis AI, misalnya, dapat membantu siswa belajar dengan cara yang lebih interaktif dan personal.
ANALISIS PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TERHADAP STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PEMASARAN INTERNASIONAL Hafiza, Hafiza; Simarmata, Maygel Maniar; Syaharani, Raissa Sakira; Sihaloho, Sarah Debora; Sefin, Sefin; Saragih, Lenti Susana
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v3i2.1423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Assamblr Edu terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas X SMA Markus Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain penelitian One grup pretest dan posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Markus Medan Tahun pembelaran 2024/2025 berjumlah 96 orang yang terbagi tiga kelas dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah  kelas X-1 sebanyak 32 siswa yang ditentukan dengan teknik Samping insidental. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk pretest dan posttest Penggunaan Media Pembelajaran Assamblr Edu, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,21 dengan simpangan baku 11,3 dan nilai rata-rata pada posttest yaitu 78,01 dengan simpangan baku 8,63. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan ⍺ =0,05, diperoleh thitung > ttabel (10.49 > 1.99), dengan demikian bahawa H0 ditolak, dan Ha diterima. Hasil uji prasyarat data pretest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi normal dan homogen.Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Assamblr Edu terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas X SMA Markus Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Co-Authors G, Yesika Priskila Hafiza, Hafiza Lili Tansliova Saragih, Lenti Susana Sefin, Sefin Sihaloho, Sarah Debora Sihotang, Yohana Nadiva Olivia Simarmata, Maygel Maniar Sinaga, Hafiza Sitepu, Alvina Fridella Anggraini Br