Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research
Mega Ayu Putri Hapsari
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Program Penguatan Kapasitas Ormawa Fima dalam Meningkatkan Ekonomi Desa Jurang Melalui Pengembangan DEWI ASIA Mega Ayu Putri Hapsari; Bidayatul Hidayah; Salha Hamidah; Fatchur Rohman; Ratri Rahmawati
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v4i2.951

Abstract

PPK Ormawa FIMA bertujuan untuk meningkatkan ekonomi masyarakat Desa Jurang melalui pengembangan DEWIASIA (Desa Wisata Berbasis Kreasi dan Alam) yang bekerjasama dengan POKDARWIS untuk menghidupkan kembali wisata yang ada di Desa Jurang. Kegiatan dilaksanakan selama 4 bulan, tim PPK Ormawa terdiri atas 13 anggota dan satu dosen pendamping yang berfokus di Desa Jurang, Kecamatan Gebog, Kabupaten Kudus. Metode yang digunakan oleh tim PPK Ormawa FIMA dimulai dari tahap mengidentifikasi masalah, tahap perencanaan dan persiapan, pelaksanaan program, hingga tahap monitoring dan evaluasi. Hasil dari program yang disusun oleh Tim PPK Ormawa FIMA dengan POKDARWIS adalah meningkatnya wisatawan yang datang berkunjung pada awal pembukaan sebanyak 19 orang menjadi 34 orang sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan ekonomi di Desa Jurang menjadi  25% melalui DEWI ASIA.  Kami dari tim PPK Ormawa FIMA 2024 berharap agar tim PPK Ormawa di tahun selanjutnya agar dapat meneruskan dan mengembangkan DEWI ASIA
Peran lembaga kursus dan pelatihan (LKP) indah dalam meningkatkan keterampilan menjahit peserta didik Devi Arifia Fitriani; Mega Ayu Putri Hapsari; Wasis Wijayanto
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 5 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i5.26637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan permasalahan yang ada dalam mengeksplorasi peran Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Indah dalam meningkatkan keterampilan menjahit peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai kegiatan pembelajaran di lembaga ini. LKP Indah menyediakan lingkungan belajar yang mendukung melalui metode pengajaran yang berorientasi praktik, dengan kurikulum fleksibel berbasis kompetensi. Kurikulum ini memungkinkan peserta untuk belajar sesuai dengan kecepatan masing-masing, yang berfokus pada penguasaan keterampilan menjahit yang lebih aplikatif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, LKP Indah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan keterampilan menjahit yang tercermin dalam prestasi-prestasi yang diraih oleh lulusan LKP Indah serta mempersiapkan peserta untuk siap bersaing di dunia kerja, sekaligus memberikan mereka peluang untuk mengembangkan karir di industri fashion.
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model make a match berbantu media kenyang Mega Ayu Putri Hapsari; Lovika Ardana Riswari; Denni Agung Santoso
Papanda Journal of Mathematics and Science Research Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 September 2025
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The suboptimal application of learning models and media results in students having difficulty understanding questions, leading to low mathematical problem-solving skills. This study aims to determine the enhancement of students' mathematical problem-solving abilities through the implementation of the Make a Match model supported by KENYANG media (Kartu Menyenangkan). This research employs the Classroom Action Research (CAR) method, which takes place over two cycles, with two meetings in each cycle. The stages of this research follow the Kemmis and McTaggart model, consisting of planning, implementation, observation, and reflection. The data collection techniques used in this study are observation, interviews, tests, and documentation, and the data analysis in this research incorporates both quantitative and qualitative analysis techniques The research results using the Make a Match model with the KENYANG media on angle material showed an improvement, evidenced by an average score of 67.75 in cycle I, which is categorized as sufficient. In cycle II, it increased to 78.67, categorized as good. The percentage of classical completeness improved from 50% in cycle I to 80% in cycle II. Therefore, it can be concluded that the Make a Match model using KENYANG media can enhance the mathematical problem-solving skills of fifth-grade students at SD 3 Undaan Lor. This research provides benefits for improving students' mathematical problem-solving skills on the angle material in fifth grade
Co-Authors Bidayatul hidayah Denni Agung Santoso Devi Arifia Fitriani Fatchur Rohman Lovika Ardana Riswari Ratri Rahmawati Salha Hamidah Wasis Wijayanto