Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Journal Educational Research and Development
Naylatul Fadhilah
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Pada Era Modern Naylatul Fadhilah; Aini Yusra Usriadi; Gusmaneli
Journal Educational Research and Development | E-ISSN : 3063-9158 Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober - Desember
Publisher : GLOBAL SCIENTS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jerd.v1i2.40

Abstract

Manajemen peningkatan mutu pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, ia merupakan seni dan sekaligus ilmu dalam mengelola sumberdaya pendidikan karakter untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Apabila tata kelola sebuah lembaga pendidikan menggunakan sistem manajemen yang baik, maka akan menghasilkan mutu pendidikan yang baik dan siap bersaing dengan lembaga lain. Para stakeholder pendidikan sangat berharap adanya pendidikan atau lembaga pendidikan yang bermutu. Tujuan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama pada era modern adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, Mandiri. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan library research. Pendidikan karakter adalah bagian terpenting pembelajaran di era modern.Seperti menanamkan nilai-nilai etika dan moralitas yang kuat dalam pendidikan, hal tersebut dapat membantu siswa dalam menghadapi dan mengatasi tantangan moral yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari bagi pendidikan karakter. Dalam penerapan pendidikan karakter, penting untuk melibatkan semua stakeholder, termasuk sekolah, orang tua, guru, dan komunitas, untuk mendukung pengembangan karakter siswa di era modern. Dengan begitu, dapat membangun generasi muda yang berkarakter dan siap menghadapi masa depan.
Peran Pendidikan Islam Sebagai Solusi Krisis Moral Generasi Z di Era Globalisasi Digital Naylatul Fadhilah; Aini Yusra Usriadi; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v3i3.1119

Abstract

The moral crisis experienced by Generation Z in the digital era is a major challenge triggered by globalization and rapid technological developments. This generation is often influenced by digital culture that can shift important moral values. Education, especially Islamic education, plays a key role in addressing this problem by instilling moral values, digital ethics, and social responsibility. Islamic education can help shape the character of the younger generation by equipping them with strong morality, critical thinking, and the ability to navigate the digital world wisely. Therefore, it is important to integrate moral and spiritual education so that Generation Z can face it with integrity and wisdom. Islamic education that prioritizes the values ​​of faith and ethics has the potential to be the main solution in facing this moral crisis.
Co-Authors Gusmaneli Gusmaneli Gusmaneli