Journal Educational Research and Development
Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober - Desember

Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Pada Era Modern

Naylatul Fadhilah (Unknown)
Aini Yusra Usriadi (Unknown)
Gusmaneli (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Oct 2024

Abstract

Manajemen peningkatan mutu pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, ia merupakan seni dan sekaligus ilmu dalam mengelola sumberdaya pendidikan karakter untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Apabila tata kelola sebuah lembaga pendidikan menggunakan sistem manajemen yang baik, maka akan menghasilkan mutu pendidikan yang baik dan siap bersaing dengan lembaga lain. Para stakeholder pendidikan sangat berharap adanya pendidikan atau lembaga pendidikan yang bermutu. Tujuan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama pada era modern adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, Mandiri. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan library research. Pendidikan karakter adalah bagian terpenting pembelajaran di era modern.Seperti menanamkan nilai-nilai etika dan moralitas yang kuat dalam pendidikan, hal tersebut dapat membantu siswa dalam menghadapi dan mengatasi tantangan moral yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari bagi pendidikan karakter. Dalam penerapan pendidikan karakter, penting untuk melibatkan semua stakeholder, termasuk sekolah, orang tua, guru, dan komunitas, untuk mendukung pengembangan karakter siswa di era modern. Dengan begitu, dapat membangun generasi muda yang berkarakter dan siap menghadapi masa depan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jerd

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Journal Educational Research and Development ( E-ISSN : 3063-9158) is a scientific journal managed by Global Scients Publisher intended to disseminate the results of scientific works that have been made by lecturers, teachers, alumni and experts. In addition, the scientific journal is intended as a ...