Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi dan Informasi AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Journal of Information Systems and Technology (JISTech) TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Media of Computer Science
Mardiawati
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN APLIKASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN Mardiawati; Paliling, Alders; Ilham, Andi
AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol 2 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Ilmu Komputer FMIPA-UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/anoatik.v2i1.26

Abstract

Dalam proses peminjaman dan pengembalian buku pihak pengelola perpustakaan SMAN 1 Pomalaa mencatat seluruh transaksi menggunakan buku. Dengan masih menggunakan cara konvensional ini, pengelola perpustakaan menghadapi kesulitan antara lain sulitnya memonitor jumlah buku yang masih tersedia diperpustakaan, sulitnya memonitor jumlah buku yang sedang dipinjam, serta sulitnya memonitor buku yang sudah dikembalikan. Hal ini tentunya dapat diminimalisir dengan pemanfaatan teknologi informasi dalam proses manajemen perpustakaan. pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi secara langsung proses pendataan buku, proses pencatatan transaksi peminjaman dan pngembalian di perpustakaan SMAN 1. Adapun hasil penelitian ini yaitu sebuah aplikasi manajemen perpustakaan dimana terdapat dua pengguna yaitu admin dan user. Adamin dapat menambahkan data buku, data pengguna, mengolah data transaksi peminjaman dan pengembalian. Sedangakan user dapat melihat data buku yang tersedia di perpustakaan dan dapat melihat riwayat peminjaman buku serta dapat mencetak kartu anggota. setelah dilakukan pengujian menggunakan blackbox maka disimpulkan bahwa semua fungsi yang ada di aplikasi manajemen perpustakaan telah berfungsi sebagaimana mestinya sehingga dapat diimplementasikan di perpustakaan SMAN 1 Pomalaa.
Expert System For Identification Of Symptoms And Diseases In Lobsters Using The Backward Chaining Method Yiyuni; Miftachurohmah, Nisa; Paliling, Alders; Mardiawati; Sya'ban, Kharis
Media of Computer Science Vol. 2 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Digital Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69616/mcs.v2i1.232

Abstract

Lobster is a high-value fishery commodity widely cultivated, including in Watorumbe Bata Village. However, diseases attacking lobsters are often difficult for farmers to identify early, leading to economic losses due to delayed treatment. This study aims to develop an expert system to identify lobster symptoms and diseases using the backward chaining method. This method enables the system to reason logically and systematically from disease hypotheses to symptom facts. Data collection was conducted through observation, interviews with lobster experts, and literature study. The system development followed the Waterfall model, comprising analysis, design, coding, and testing phases. The implementation results show that the system can diagnose diseases based on symptom inputs and provide information including disease name, cause, solution, and likelihood level. Black-box testing confirmed that all system functions operated properly, while accuracy testing using 20 sample data showed a system accuracy rate of 90%. These results indicate that the expert system using the backward chaining method is effective in assisting farmers to identify lobster diseases more quickly and accurately, thus supporting the sustainability and productivity of lobster farming.
Evaluasi Model Ensemble Learning pada Identifikasi Faktor Risiko Diabetes Mellitus Syaban, Kharis; Mardiawati
Jurnal Teknologi dan Informasi (JATI) Vol 15 No 2 (2025): Jurnal Teknologi dan Informasi (JATI)
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Komputer Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/jati.v15i2.16238

Abstract

Diabetes Mellitus (DM) adalah penyakit kronis dengan angka kejadian yang terus meningkat, terutama di negara berkembang. Mengidentifikasi faktor risiko DM merupakan langkah penting dalam upaya pencegahan dan deteksi dini. Studi ini menganalisis performa dari sejumlah pendekatan ensemble learning—meliputi bagging, boosting, stacking, dan voting—dalam upaya meningkatkan akurasi dan kestabilan prediksi risiko diabetes melitus. Analisis dilakukan menggunakan dataset PIMA Indians Diabetes yang telah melalui tahapan pra-pemrosesan dan diuji melalui eksperimen komputasi. Model dasar seperti Logistic Regression, Support Vector Machine, dan Random Forest dikombinasikan dengan teknik ensemble untuk meningkatkan keandalan prediksi. Evaluasi dilakukan dengan metrik akurasi, Mean Squared Error (MSE), dan R² Score. Hasil menunjukkan bahwa semua metode ensemble mencapai akurasi tinggi sebesar 97%, namun memiliki perbedaan dalam R² Score—Gradient Boosting memiliki nilai tertinggi (0.65), diikuti oleh Stacking (0.63) dan AdaBoost (0.64). Ini menunjukkan bahwa meskipun akurasi konsisten, kemampuan model dalam menjelaskan variabilitas target bergantung pada teknik ensemble yang digunakan. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa ensemble learning meningkatkan kinerja prediktif dibandingkan model individu dan memiliki potensi besar dalam skrining diabetes berbasis komunitas, sebagaimana dibahas dalam literatur terbaru.
Penerapan Metode SAW untuk Evaluasi Kinerja Karyawan di Sektor Pendidikan Mardiawati; Pradipta, Anjar
JISTech : Journal of Information Systems and Technology Vol. 1 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Simple Additive Weighting (SAW) dalam evaluasi kinerja karyawan di sektor pendidikan. Evaluasi kinerja merupakan komponen penting dalam manajemen sumber daya manusia, khususnya di lingkungan pendidikan yang menuntut standar tinggi dalam pengajaran dan layanan administrasi. Metode SAW dipilih karena kesederhanaannya dan kemampuannya untuk memberikan hasil evaluasi yang jelas dan objektif berdasarkan beberapa kriteria yang telah ditetapkan. Kriteria yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Kompetensi Profesional, Kualitas Pengajaran atau Layanan, Etika Kerja, Inovasi dan Kreativitas, serta Kontribusi terhadap Lingkungan Kerja. Penelitian ini melibatkan 13 karyawan yang dinilai menggunakan metode SAW. Proses evaluasi dimulai dengan menentukan bobot untuk setiap kriteria berdasarkan tingkat kepentingannya, diikuti dengan normalisasi nilai kinerja karyawan terhadap nilai maksimum dari setiap kriteria. Skor akhir diperoleh dengan mengalikan nilai normalisasi dengan bobot masing-masing kriteria dan menjumlahkan hasilnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode SAW efektif dalam mengidentifikasi karyawan dengan kinerja terbaik, seperti yang ditunjukkan oleh karyawan K1, K11, dan K8 yang memiliki skor akhir tertinggi. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya evaluasi berbasis data untuk meningkatkan pengelolaan karyawan dan memberikan rekomendasi praktis bagi institusi pendidikan dalam meningkatkan kualitas kinerja tenaga kerja mereka. Metode SAW juga dinilai memiliki potensi aplikasi yang luas dalam berbagai konteks penilaian kinerja di sektor lainnya.
Pelatihan Dasar Komputer dan Aplikasi Office untuk Siswa MTs.S Annurain Tondowolio Kolaka Zainuddin, Noorhasanah; Muchtar, Mutmainnah; Utomo, Puji Prio; Rustan, Fathur Rahman; Jimsan; Rasyid, Rasmiati; Mardiawati; Iin, Johar Nur; Ningsi, Nurfitria
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 1 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Information technology has become a fundamental skill that is essential for the younger generation to master in order to keep up with the advancements of the times. This basic computer and Office application training aims to enhance the skills of MTs.S Annurain Tondowolio students in operating computer hardware as well as Microsoft Word, Excel, and PowerPoint applications. The training was conducted by a team of lecturers and students from the Universitas Sembilanbelas November Kolaka using a teaching method that includes theoretical explanations, demonstrations, and hands-on practice. The students were equipped with knowledge about computer hardware, including input and output devices, as well as how to use Office applications for academic and administrative purposes. Evaluation was carried out through practical tests and filling out questionnaires to assess students' understanding of the training material. The evaluation results showed that the majority of students were able to master the basic skills in using the applications taught and understood the use of computer hardware well. Based on these results, it can be concluded that this training successfully improved students' abilities in using information technology and can serve as a foundation for further skill development in the future.
PENGARUH PEMBELAJARAN CASE STUDY DAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN KEC. KOTO VII KAB. SIJUNJUNG: PENGARUH PEMBELAJARAN CASE STUDY DAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN KEC. KOTO VII KAB. SIJUNJUNG Mardiawati; Jamaris Jamna; Endang Wahyuningrum
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35339

Abstract

This study aims to analyze the effect of the Case Study and Mind Mapping learning models on the mathematical problem-solving ability of fourth-grade students at SDN Koto VII District, Sijunjung Regency. This research employed a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The population consisted of all fourth-grade students, and the sample included two classes: the experimental class, which applied the Case Study and Mind Mapping models, and the control class, which used conventional learning methods. Data were collected through a descriptive test of mathematical problem-solving skills and analyzed using descriptive statistics and the independent t-test. The results revealed a significant difference between the learning outcomes of students taught using the Case Study and Mind Mapping models compared to those taught using conventional learning. The experimental class achieved a higher posttest mean score of 74, compared to 66 in the control class. These findings indicate that the implementation of Case Study and Mind Mapping learning models is effective in enhancing the mathematical problem-solving skills of elementary school students Keywords: Case Study, Mind Mapping, Problem Solving, Mathematics, Innovative Learning.
Co-Authors alders paliling Andi ilham, Andi Anjar Pradipta Endang Wahyuningrum Fathur Rahman Rustan Jamaris Jamaris Jimsan Johar Nur Iin Miftachurohmah, Nisa Mutmainnah Muchtar Noorhasanah Zainuddin Nurfitria Ningsi Rasmiati Rasyid Sya'ban, Kharis Syaban, Kharis Utomo, Puji Prio Yiyuni