Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASEAN Journal of Empowering Community MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Rofi’udin, Rofi’udin
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Guidance on Poetry Writing 11th Grade Students of SMA PGRI 3 Randudongkal, Pemalang Regency Mulyono, Tri; Basukiyatno, Basukiyatno; Triana, Leli; Aulia, Afsun; Rofi’udin, Rofi’udin
ASEAN Journal of Empowering Community Vol. 3 No. 2 (2023): ASEAN Journal of Empowering Community
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/ajecom/vol3issue2.61

Abstract

This community service activity was conducted in Pemalang Regency, Central Java, specifically at SMA PGRI 3 Randudongkal, organized in collaboration between LPPM UPS and the Literary Committee of the Regional Arts Council (DKD) of Pemalang Regency. Students of SMA PGRI 3 Randudongkal have a very high interest in literature but do not yet have the skills to write poetry well. Therefore, this activity is expected to equip them with poetry writing skills. The activities packaged in the form of a workshop not only provide participants with material about poetry but also require them to produce poems to be published in a poetry collection book. The implementation model is Problem Based Learning. (PBL). The method of presentation is lectures, discussions, question and answer sessions, and assignments. This activity is conducted using natural media. It means that the participants are expected to write poems based on what they see around the school environment.
Peran Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah Yasin, Muhamad; Asror, Muhamad; Rofi’udin, Rofi’udin; Kurniawan, Hariri
MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 4 Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Ma`arif Kalirejo Lampung Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58561/mindset.v4i1.265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah berbasis Islam dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah Islam. Kepemimpinan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif, berfokus pada pengembangan akademik dan karakter peserta didik. Dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengeksplorasi literatur yang relevan, mencakup teori-teori kepemimpinan Islam dan temuan dari penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip Islam seperti amanah, keadilan, kebijaksanaan, dan syura memberikan dampak positif dalam membentuk iklim sekolah yang mendukung pembelajaran dan pengembangan karakter. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan dalam penerapan kepemimpinan berbasis Islam, seperti resistensi terhadap perubahan dan kurangnya pemahaman terhadap nilai-nilai Islam. Kesimpulan menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berbasis Islam berperan signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah Islam, meskipun masih terdapat tantangan yang perlu diatasi.
Co-Authors Aulia, Afsun Basukiyatno, Basukiyatno Hariri Kurniawan Leli Triana Muhamad Asror Tri Mulyono Yasin, Muhamad