Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Amalia, Agnia
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Minat Baca pada Siswa Sekolah Dasar Amalia, Agnia; Suriansyah, Ahmad; Cinantya, Celia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i4.558

Abstract

Membaca memainkan peran yang sangat penting dalam kehidupan, terutama di era informasi dan komunikasi seperti sekarang ini. Aktivitas ini bukan sekadar rutinitas, melainkan jembatan menuju kemajuan dan keberhasilan di berbagai aspek kehidupan, baik dalam dunia pendidikan maupun karier. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan upaya-upaya yang dapat meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka, di mana data yang dikumpulkan berupa tulisan yang kemudian dideskripsikan sesuai dengan sumber yang telah diperoleh. Dalam penelitian  ini pengumpulan data  dilakukan dengan menelusuri  artikel-artikel yang ada dijurnal online Google Cendekia/Google Schoolar. Hasil yang diperoleh terdapat beberapa upaya untuk meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar antara lain meliputi dukungan dari orang tua, guru, dan teman-teman, membiasakan siswa membaca buku sebelum pembelajaran, serta memilih bacaan yang disukai siswa namun tetap edukatif. Dari hal ini, dapat disimpulkan bahwa selain keinginan, kemauan, dan dorongan internal untuk membaca, dukungan eksternal dari orang tua dan guru juga sangat diperlukan.
Implementasi Program Market Day terhadap Kepemimpinan Siswa Sekolah Dasar Amalia, Agnia; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1320

Abstract

Kepemimpinan dipandang sebagai tiga konsep yaitu pertama, kemampuan untuk menggunakan tindakan yang tepat (memberi penghargaan atau menjatuhkan hukuman. Kedua, pemimpin yang memanfaatkan kekuasaan itu. Dan ketiga, hasil dari penggunaan kekuasaan itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi program Market Day di SDN Gadang 2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian meliputi kepala sekolah, dan 1 siswa kelas VI, selain itu juga seluruh siswa terlibat secara tidak langsung dalam proses pengumpulan data melalui observasi lapangan. Penelitian ini mengungkapkan bahwa program Market Day memiliki dampak positif di SDN Gadang 2. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat hubungan antara sekolah dan komunitas sekitar, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi siswa, di mana mereka belajar berinteraksi dengan pelanggan, memahami nilai kerja sama dan tanggung jawab. Selain itu, orangtua juga terlibat melalui kolaborasi dengan sekolah dan kesempatan memperkenalkan produk UMKM mereka di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Arta Mulya Budi Harsono Cinantya, Celia