Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Norlatifah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Model Pembelajaran Role Playing Norlatifah; Suriansyah, Ahmad; Cinantya, Celia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i4.560

Abstract

Keterampilan berbicara sebagai kemampuan utama peserta dari dini hingga dewasa dengan tujuan bisa berkomunikasi mampu bersosial baik, ini harus dimiliki peserta didik usia sekolah dasar setelah keterampilan menyimak. Penelitian akan mendeskripsikan keterampilan berbicara melalui model role playing. Memakai Metode kajian pustaka atau studi literatur yang dilakukan dengan mengkaji artikel dan jurnal ilmiah secara lebih mendalam. Hasil dari penelitian ini adalah deskripsi pentingnya keterampilan berbicara peserta didik sekolah dasar yang dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran role playing. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran role playing bisa memberikan situasi pembelajaran yang berdampak terhadap pengembangan aspek-aspek keterampilan yang dimiliki peserta didik, salah-satunya dalam keterampilan berbicara.
Implementasi Program Kokurikuler Berbasis Kearifan Lokal Lahan Basah di Sekolah Dasar Norlatifah; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kokurikuler berbasis kearifan lokal lahan basah merupakan program pembelajaran yang dilaksanakan untuk meningkatkan nilai karakter peserta didik yang diintegrasikan dengan pengetahuan budaya lokal lahan basah Kalimantan Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan implementasi program kourikuler berbasis kearifan lokal lahan basah di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian ini meliputi 1 kepala sekolah, 1 guru kelas I yang juga berperan sebagai tim fasilitator, dan 1 siswa kelas V. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi kokurikuler berbasis kearifan lokal ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter peserta didik. Implementasi ini juga terbukti mampu menumbuhkan rasa cinta akan budaya dan menumbhkan sikap positif peserta didik.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Arta Mulya Budi Harsono Cinantya, Celia