Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Optimalisasi Keterampilan Praktis melalui Pendampingan dan Pelatihan Peralatan Teknologi Kejuruan: Kasus Studi MGMP Teknik Instalasi Tenaga Listrik dan MGMP Teknik Audio Video di Pesisir Selatan Krismadinata, Krismadinata; Lapisa, Remon; Yelfianhar, Ichwan; Asnil, Asnil; Mulya, Hasan Sayuti; Armaliany, Telvi
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 24, No 2 (2024): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05840

Abstract

Seiring dengan meningkatnya kebutuhan akan energi terbarukan, pemahaman tentang teknologi PLTS menjadi sangat penting. Namun, banyak guru yang masih memiliki keterbatasan dalam hal kompetensi dan fasilitas pendukung. Kegiatan ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam pengajaran energi baru terbarukan terkhusus Pembangkit Listrik Tenaga Surya melalui program pendampingan dan pelatihan di MGMP Teknik Instalasi Tenaga Listrik dan MGMP Teknik Audio Video di Pesisir Selatan. Kegiatan yang dilakukan meliputi pemaparan teori mengenai komponen Off Grid Solar Training Kit, diikuti dengan sesi praktik yang berfokus pada pengoperasian dan pemanfaatan alat. Trainer ini dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang efektif bagi guru dan siswa dalam mendukung proses belajar mengajar dengan cara yang interaktif dan praktis
Optimalisasi pembelajaran energi terbarukan melalui implementasi trainer PLTS di SMK N 1 koto XI tarusan Myori, Dwiprima Elvanny; Asni, Asni; Nurrahmawati, Puji; Faradina, Nevi; Eliza, Fivia; Mulya, Hasan Sayuti
Lebah Vol. 18 No. 3 (2025): May: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v18i3.299

Abstract

Energi terbarukan, khususnya Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), menjadi solusi penting dalam menjawab tantangan energi global. Pelatihan dan implementasi penggunaan trainer PLTS di SMK bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tentang energi terbarukan. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK N 1 Koto XI Tarusan dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung selama empat hari yang diikuti oleh 13 orang guru. Kegiatan ini meliputi pengadaan dan pelatihan penggunaan trainer PLTS sebagai media pembelajaran praktis bagi siswa SMK. Berdasarkan hasil evaluasi melalui kuisioner yang dibagikan kepada peserta setelah mengikuti kegiatan ini diperoleh bahwa 46.15% dari peserta merasa sangat paham dan 53.85% cukup paham mengenai energi terbarukan, 100% dari peserta yakin untuk mengimplementasikan trainer sebagai media pembelajaran, serta 61.54% dari peserta merasa kemampuan mengajar mereka sangat meningkat. Bentuk kontribusi kegiatan ini yaitu tersedianya media pembelajaran PLTS dan meningkatnya profesionalisme guru. Pelatihan ini diharapkan mampu mendorong pembelajaran berbasis praktik di SMK
Inovasi Peralatan Praktikum Teknologi Kejuruan untuk Meningkatkan Kualitas Lulusan Vokasi di Sumatera Barat Asnil, Asnil; krismadinata, Krismadinata; Candra, Oriza; Eliza, Fivia; Myori, Dwiprima Elvanny; Mulya, Hasan Sayuti; Armaliany, Telvi
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 25, No 2 (2025): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05820

Abstract

Inovasi peralatan praktikum dalam pendidikan vokasi di Sumatera Barat sangat penting untuk meningkatkan kualitas lulusan, khususnya di bidang energi baru terbarukan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini fokus pada inovasi peralatan praktikum teknologi kejuruan melalui pengembangan Off-Grid Solar Training Kit yang diterapkan pada rumah tipe 21 yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas lulusan dalam bidang energi baru terbarukan, khususnya Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS). Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, FGD (Focus Group Discussion), pelatihan, dan evaluasi yang bertujuan untuk memastikan bahwa peralatan praktikum yang dikembangkan memenuhi kebutuhan industri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam instalasi dan pemeliharaan sistem tenaga surya. Keberlanjutan program ini bergantung pada kolaborasi antara lembaga pendidikan, industri, dan pemerintah, guna memastikan pembaruan materi pendidikan sesuai dengan perkembangan teknologi, sehingga lulusan diharapkan dapat berkontribusi dalam pengembangan energi terbarukan dan pembangunan berkelanjutan di Indonesia.