Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Batik Anjani sebagai Agen Penggerak Ekonomi dan Pelestari Budaya Lokal di Desa Bumiaji Rivo Abramovich Manurung; Arvi Ferdiansyah; Bagus Aditya Saputra; Dano Purba
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora Vol. 4 No. 3 (2025): JURRISH: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrish.v4i3.5702

Abstract

This study aims to examine the role of Batik Anjani as an agent of local cultural preservation in Malang City, with a focus on the concept of agency within Anthony Giddens’ structuration theory. In this framework, an agent is understood as a social subject capable of acting reflectively and transforming their social environment. Batik Anjani, as a local batik industry actor, demonstrates initiative and awareness in preserving traditional values through production practices, motif selection, the use of natural materials, and community empowerment activities. Using a qualitative approach and case study method, this research analyzes how Batik Anjani actively makes decisions, formulates strategies, and constructs cultural meanings within the context of ever-changing socio-economic dynamics. The findings reveal that Batik Anjani does not merely fulfill an economic role but also acts as a cultural agent contributing to the sustainable preservation and reproduction of local cultural identity.
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN GLOBAL DI SMK ASSALAM BANTUR KABUPATEN MALANG Abdullah; Yustika Citra Mahendra; Dano Purba; Bintang Corvi Diphda; Putri Alyaa Safira
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2025.04.2.6

Abstract

Penurunan skor Global Peace Index menegaskan urgensi pendidikan kewarganegaraan global untuk mendorong sikap toleransi dan cinta damai. Program pengabdian ini dirancang untuk menginternalisasikan Global Citizenship Education di SMK Assalam Bantur, Kabupaten Malang, guna memperkuat karakter siswa yang inklusif, toleran, dan berorientasi pada perdamaian. Intervensi dilakukan melalui pembelajaran yang mengombinasikan sosialisasi dan workshop, pemutaran film dokumenter bertema kerukunan dan toleransi serta diikuti diskusi reflektif. Peserta berjumlah 30 siswa. Evaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test, observasi partisipatif, serta umpan balik terstruktur dari siswa. Kegiatan ini memperkaya praktik pendidikan perdamaian di lingkungan sekolah berbasis pesantren dengan memadukan pendekatan kognitif, afektif, dan ekspresif yang relevan dengan konteks lokal. Luaran yang ditargetkan meliputi peningkatan pengetahuan dan sikap toleran siswa, materi ajar, dokumentasi kegiatan, serta diseminasi ke media online dan artikel jurnal pengabdian. Program ini sejalan dengan prioritas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya dalam penguatan inovasi kelembagaan dan kebijakan. Kegiatan ini juga mendukung SDG 16 tentang perdamaian, keadilan, dan kelembagaan yang tangguh, sekaligus memperkaya praktik pendidikan perdamaian di sekolah mitra.