Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Gafari: Manajemen dan Pendidikan
Safitri, Alfia Yusnita
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Inovasi dalam Manajemen Kesiswaan: Membentuk Karakter dan Potensi Siswa Abyansyah, Muhammad; Safitri, Alfia Yusnita; Jannah, Nazmi Laila Zulfatul Jannah; Kusumaningrum, Hesti
Al-Gafari : Manajemen dan Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2024): DESEMBER
Publisher : Lembaga Pendidikan Al-Gafari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi dalam manajemen kesiswaan memainkan peran krusial dalam pengembangan pendidikan yang efektif dan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan teknologi, pendekatan berbasis data, dan digitalisasi dalam manajemen kesiswaan serta dampaknya terhadap pembentukan karakter dan keterlibatan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur, dengan mengkaji berbagai studi dan laporan terkait implementasi inovasi dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi informasi dan sistem manajemen berbasis data telah memperbaiki komunikasi antara sekolah dan orang tua, serta memungkinkan pemantauan kemajuan siswa secara lebih efisien. Digitalisasi juga memperluas akses siswa ke sumber daya pendidikan. Namun, tantangan seperti kurangnya keterampilan teknologi di kalangan pendidik dan kesenjangan digital perlu diatasi untuk memaksimalkan manfaat inovasi ini. Kesimpulannya, inovasi dalam manajemen kesiswaan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mendukung perkembangan siswa secara holistik, dengan catatan bahwa evaluasi dan penyesuaian berkelanjutan serta kolaborasi yang baik antara sekolah, keluarga, dan komunitas sangat penting untuk keberhasilan implementasi.
Tema Penulisan Islam Awal: Al- Maghazi, Al-Sirah, Sejarah Dinasti, Biografi dan Al- Ansab Safitri, Alfia Yusnita; Fayza, Fathia Kharisma Nur; Anshori, Aburizal; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji perkembangan historiografi Islam awal yang mencakup lima bentuk utama, yaitu al-Maghazi, al-Sirah, sejarah dinasti, biografi, dan al-Ansab. Kajian ini bertujuan menjelaskan perbedaan fungsi, metode, dan orientasi penulisan masing-masing bentuk serta hubungannya dengan konteks sosial-politik umat Islam pada masa klasik. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis deskriptif dan komparatif terhadap sumber klasik dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap bentuk historiografi memiliki nilai religius, sosial, dan politis yang membentuk identitas keilmuan umat Islam. Kesimpulannya, historiografi Islam merupakan tradisi pengetahuan yang hidup, berfungsi menjaga nilai keislaman, dan tetap relevan dalam membangun kesadaran sejarah masyarakat masa kini.
Co-Authors Abyansyah, Muhammad Anshori, Aburizal Fayza, Fathia Kharisma Nur Iin Kandedes Jannah, Nazmi Laila Zulfatul Jannah Kusumaningrum, Hesti