Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Maulidya, Siti Rahmy
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Whatsapp dalam Pembelajaran Online Dimasa Pandemi Covid 19 di MTs Alhutsaimin Pada Mata Pelajaran Matematika Astuti, Astuti; Maulidya, Siti Rahmy; Aristi, Rian; Agustina, Sinta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mengubah sistem pembelajaran dari tatap muka menjadi pembelajaran daring. Salah satu platform yang banyak digunakan dalam pembelajaran online adalah WhatsApp karena kemudahan akses dan penggunaannya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan WhatsApp dalam pembelajaran matematika di MTs Alhutsaimin selama pandemi COVID-19. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan analisis data hasil belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan WhatsApp membantu siswa dalam memahami materi matematika meskipun memiliki beberapa kendala, seperti keterbatasan interaksi langsung dan akses internet yang tidak merata. Kesimpulannya, WhatsApp dapat menjadi media pendukung dalam pembelajaran daring, namun perlu dikombinasikan dengan metode lain untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Power Point Bersuara dalam Pembelajaran Online Dimasa Pandemi Covid 19 di SMP Al-Utsaimin Pada Mata Pelajaran Matematika Astuti, Astuti; Maulidya, Siti Rahmy; Ezaldi, Diky; Firdaus, Irfan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mendorong perubahan drastis dalam sistem pendidikan, termasuk peralihan dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring. Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran daring adalah keterbatasan interaksi langsung antara guru dan siswa, terutama dalam mata pelajaran seperti matematika yang membutuhkan pemahaman konsep secara mendalam. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menganalisis efektivitas penggunaan PowerPoint bersuara sebagai media pembelajaran matematika di SMP Al-Utsaimin selama pandemi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pelatihan guru dalam pembuatan PowerPoint bersuara, pendampingan dalam penerapannya, serta evaluasi efektivitas melalui observasi, wawancara, dan analisis hasil belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa PowerPoint bersuara membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matematika, karena memungkinkan penyampaian materi yang lebih jelas dan fleksibel. Namun, beberapa kendala seperti keterbatasan akses perangkat dan jaringan internet masih menjadi tantangan dalam penerapannya. Secara keseluruhan, PowerPoint bersuara merupakan alternatif media pembelajaran yang efektif dan dapat dikembangkan lebih lanjut dengan strategi yang lebih inovatif guna meningkatkan kualitas pembelajaran daring.
Co-Authors AGUSTINA, SINTA Aristi, Rian Astuti - Ezaldi, Diky Firdaus, Irfan