Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini Jambura Early Childhood Education Journal
yulinda, yola
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Bercerita Berbasis Media Buku Bergambar yulinda, yola
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 1 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i1.3510

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak anak usia dini melalui penerapan metode bercerita menggunakan media buku cerita bergambar. Keterampilan menyimak merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa anak, namun observasi awal menunjukkan bahwa anak-anak di kelas cenderung kesulitan dalam menyimak karena metode pembelajaran yang kurang bervariasi dan penggunaan media yang kurang menarik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A di Tk Negeri 4 Barru yang berjumlah 15 anak. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menyimak anak setelah diterapkannya metode bercerita dengan dukungan media buku cerita bergambar. Anak-anak menjadi lebih fokus, antusias, dan aktif dalam kegiatan menyimak. Stimulus visual dari buku cerita bergambar membantu meningkatkan perhatian dan pemahaman anak terhadap cerita yang disampaikan. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode bercerita yang variatif dengan media visual seperti buku cerita bergambar efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak anak usia dini. Penelitian ini merekomendasikan agar guru lebih kreatif dalam memanfaatkan media pembelajaran yang variatif dan melibatkan orang tua untuk mendukung pengembangan keterampilan menyimak anak di rumah.
The Effect of Experiment-Based Inquiry Method on the Science Ability of Children Aged 5-6 Years at Aisyiyah Bustanul Athfal III Paranga Kindergarten, Gowa Regency: A Quasi-Experimental Study Yulinda, Yola; Syamsuardi, Syamsuardi; Akib, Tasrif; Intisari, Intisari; Amri, Nur Alim; Hasbur, Heni Safitri
JURNAL PENDIDIKAN USIA DINI Vol 20 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Usia Dini Volume 20 Number 1 April 2026
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpud.v20i1.53207

Abstract

This study aims to analyze the influence of learning methods Inquiry based on experiments on the science abilities of children aged 5-6 years. The low science ability in early childhood is a concern, which is part of the aspect of cognitive development to help children understand cause-and-effect relationships, simple problem solving, and introduction to science concepts in daily life. This study used a pretest-posttest experimental design involving 17 children as research subjects. Data was collected through observation, and analysis was performed using the Wilcoxon Signed Rank Test. The results showed that the experiment-based inquiry method significantly improved children's science skills, with an increase in the average score from a pretest of 32.47 to a posttest of 59.24. These findings support Jean Piaget's theory of cognitive development which emphasizes the importance of hands-on experience to facilitate learning. This study recommends the application of experiment-based inquiry methods as an innovative approach in early childhood education to improve critical thinking skills, solve problems, understand cause and effect and get to know simple science concepts in daily life.
Co-Authors Amri, Nur Alim Hasbur, Heni Safitri Syamsuardi Syamsuardi Tasrif Akib, Tasrif