Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Adidaya : Jurnal Aplikasi Pendidikan dan Sosial Budaya
Azkiyatun Salsabila, Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN HUMANISME PADA TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI Azkiyatun Salsabila, Nur; Istiqomah, Nur; Maulidah, Izza; Tri Setiyoko, Didik
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i2.2025.524-528

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah dunia pendidikan secara mendalam. Di satu sisi, teknologi memberikan kemudahan dan memperluas akses informasi, namun di sisi lain, teknologi berisiko menggerus nilai-nilai kemanusiaan yang fundamental. Penelitian ini mengkaji pentingnya menemukan keseimbangan antara inovasi teknologi dan pengembangan karakter dalam dunia pendidikan. Pendidikan humanistik, yang fokus pada perkembangan individu secara menyeluruh, diajukan sebagai solusi untuk masalah ini. Dengan menekankan pengembangan empati, keterampilan berpikir kritis, dan tanggung jawab sosial, pendidikan humanistik dapat mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dalam era digital yang kompleks. Penelitian ini juga mengeksplorasi berbagai pendekatan pedagogis yang dapat mendukung penerapan pendidikan humanistik, seperti transmisi budaya, refleksi nilai, klarifikasi prinsip, dan pengembangan kognitif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan seharusnya tidak hanya sebatas proses transfer pengetahuan. Pendidikan juga harus berfokus pada pembentukan karakter individu yang berbudi pekerti, kreatif, dan kritis.
PERAN PENDIDIKAN SOSIAL BUDAYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MASYARAKAT DESA PANGLIPURAN Fitriyadi Ningsih, Ajeng; Azkiyatun Salsabila, Nur; Syahrial, Alvi; Setiyoko, Didik Tri; mulazamah, elok
ADIDAYA : Aplikasi Pendidikan dan Sosial Budaya Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/adidaya.v2i1.1783

Abstract

This study was conducted to determine the role of socio-cultural education in Penglipuran village, which is related to the formation of the character of the village community. This study shows how important socio-cultural education is for the people of Penglipuran. Starting with the study of information from the research subjects, namely one of the village residents and the travel guide. Based on interviews and observations conducted, the results of the progress of Bali's cleanest villages are not only based on education, but also because of the traditions, culture and customs that are still nearby. This is because Bali still has a fat concept of life and habits. All actions that a person thinks about himself if not done according to habit.
PENDIDIKAN HUMANISME PADA TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI Azkiyatun Salsabila, Nur; Istiqomah, Nur; Maulidah, Izza; Tri Setiyoko, Didik
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i2.2025.524-528

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah dunia pendidikan secara mendalam. Di satu sisi, teknologi memberikan kemudahan dan memperluas akses informasi, namun di sisi lain, teknologi berisiko menggerus nilai-nilai kemanusiaan yang fundamental. Penelitian ini mengkaji pentingnya menemukan keseimbangan antara inovasi teknologi dan pengembangan karakter dalam dunia pendidikan. Pendidikan humanistik, yang fokus pada perkembangan individu secara menyeluruh, diajukan sebagai solusi untuk masalah ini. Dengan menekankan pengembangan empati, keterampilan berpikir kritis, dan tanggung jawab sosial, pendidikan humanistik dapat mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dalam era digital yang kompleks. Penelitian ini juga mengeksplorasi berbagai pendekatan pedagogis yang dapat mendukung penerapan pendidikan humanistik, seperti transmisi budaya, refleksi nilai, klarifikasi prinsip, dan pengembangan kognitif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan seharusnya tidak hanya sebatas proses transfer pengetahuan. Pendidikan juga harus berfokus pada pembentukan karakter individu yang berbudi pekerti, kreatif, dan kritis.
Co-Authors Fitriyadi Ningsih, Ajeng Maulidah, Izza mulazamah, elok Nur Istiqomah Setiyoko, Didik Tri Syahrial, Alvi