Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling
Sugiyadi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Career Navigation Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pilihan Karir Siswa Kelas IX SMP Negeri 13 Kota Magelang Siti Nurohimah; Sugiyadi; Mudji Suprijatno
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.3173

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan media Career Navigation dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas IX SMP Negeri 13 Kota Magelang terkait pilihan karir. Metode pengabdian yang digunakan adalah metode tindakan (action research) yang melibatkan siswa kelas IX yang dipilih secara purposif. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes pemahaman karir. Hasil penerapan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap pilihan karir setelah penerapan media Career Navigation. Media ini terbukti efektif membantu siswa mengenali minat, bakat, dan potensi diri mereka, serta memahami berbagai alternatif karir yang sesuai. Implikasi pengabdian ini menunjukkan bahwa media Career Navigation dapat diintegrasikan dalam program bimbingan karir untuk mendukung pengambilan keputusan karir siswa secara lebih optimal
PENDAMPINGAN BAGI GURU PAUD TERPADU AL-FITROH DALAM PENGEMBANGAN POTENSI ANAK Nofi Nur Yuhenita; Astiwi Kurniati; Sugiyadi; Dewi Lianasari
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i4.3010

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru-guru PAUD Terpadu Al-Fitroh dalam mengembangkan potensi anak melalui pendekatan kecerdasan jamak (multiple intelligences). Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pengisian kuesioner, observasi, dan praktik pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mulai memahami konsep kecerdasan jamak, mampu mengidentifikasi kecerdasan dominan anak, serta mengembangkan kegiatan pembelajaran berbasis minat dan potensi anak. Tantangan yang dihadapi antara lain keterbatasan sarana dan media pembelajaran, waktu, serta kebutuhan pelatihan lanjutan. Kegiatan pendampingan ini membantu guru lebih terarah dalam memfasilitasi potensi anak secara optimal.
Bimbingan Kelompok Karyawista Bagi Peningkatan Spiritual Well-Being Maesaroh, Maesaroh; Sugiyadi; Hijrah Eko Putro
Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling Vol. 1 No. 1 (2024): Technocouns
Publisher : ILIN Education Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/technocouns.v1i1.2642

Abstract

This research aims to determine field trip group guidance services for improving spiritual well-being among PC IMM Magelang Raya members. The type of research used in this research is Pre-Experimental Design with One Group Pretest Posttest Design type. The data collection method was carried out using a spiritual well-being scale which had been tested for validity and reliability with the help of SPSS 26 for Windows. The research results show that field trip group guidance is effective in improving the spiritual well-being of PC IMM Magelang Raya members. It was proven by the results of the pretest and posttest that the highest change score after being given treatment was 36.6 or the equivalent of 34%. The comparison of pretest and posttest scores above is confirmed by changes in the behavior of PC IMM Magelang Raya members, namely, individual changes that were visible before being given counseling services and after being given field trip group guidance.
Co-Authors Astiwi Kurniati Hijrah Eko Putro Lianasari, Dewi Maesaroh Maesaroh Mudji Suprijatno Nofi Nur Yuhenita Siti Nurohimah