Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal ABDIMAS MUTIARA
Nirmala Dinalias Tafonao
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EDUKASI KNOWLEDGE MANAGEMENT DI LEMBAGA PELATIHAN KERJA MITRA SAURI MEDAN Riadi, Selamat; Hilda Syaf’aini Harefa; Shinta Nofita Sari; Nirmala Dinalias Tafonao; Arles Febriman Telaumbanua
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pengetahuan adalah mengenai meningkatkan penggunaan pengetahuan organisasional melalui praktik-praktik manajemen informasi dan pembelajaran organisasi untuk mencapai keunggulan kompetetitif dalam pengambilan keputusan. Manajemen Pengetahuan dipandang penting, karena implementasinya memberi manfaat pada bidang operasi dan pelayanan, dapat meningkatkan kompetensi personal. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang proses pengelolaan pengetahuan personal serta meningkatkan pemahaman tentang bagaimana menerapkan knowledge management untuk meningkatkan daya saing personal. Hasil kegiatan yaitu a) pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar sesuai dengan harapan tim pelaksana, dikarenakan seluruh materi knowledge management dilaksanakan dengan baik, b) Para peserta sadar akan arti pentingnya knowledge management dimiliki untuk diri sendiri, c) Respon peserta atas kegiatan ini menyatakan penyampaian materi sudah baik dan peserta memahami penjelasan yang diberikan. Hal tersebut ditunjukkan dengan suasana interaktif antara peserta dengan tim pengabdi, serta d) menambah wawasan baik secara teori atau praktik terkait knowledge management.
Peningkatan Literasi Dan Numerasi Melalui Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan Ke-4 Di SMP Swasta Yapena ’45 Medan Bajongga Silaban; Ninda Dermila Rani Pulungan; Nirmala Dinalias Tafonao; Nora Hesevia Pangaribuan; Novi Aulia Sari; Novita Sari
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 2 (2023): Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v2i2.1013

Abstract

The teaching campus program is one of the independent learning independent campus (MBKM) programs in the form of collaborative activities between students and target schools in teaching and developing literacy, numeracy, school administration and technology adaptation skills. This program is implemented in several elementary schools (SD) and junior high schools (SMP) throughout Indonesia, one of which is Yapena'45 Private Middle School in Medan. In this program, students are assigned to assist the school in learning, school administration, and technology adaptation, as well as improving students' literacy and numeracy skills with the programs that have been prepared. The research method used is the participation method by directly involving students in the Yapena'45 private junior high school environment. After making observations, the results of the analysis show that students are still less motivated in learning, especially literacy and numeracy. In addition, the application of technology adaptation in schools is still not related to learning, so it is necessary to help develop several programs to improve students' literacy and numeracy abilities, as well as technology adaptation.
SOSIALISASI PENGINDEKSAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SMK SWASTA MULIA MEDAN Riadi, Selamat; Sunyianto; Nirmala Dinalias Tafonao; Markus Setia Waoma
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengindeksan merupakan salah satu kegiatan inti dalam pengolahan koleksi perpustakaan. pengindeksan yaitu suatu bentuk pengindeksan sebuah dokumen yang ditandai dengan istilah pengindeksan untuk setiap entri. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan keterampilan pegawai perpustakaan dalam memahami bagaimana pengindeks melakukan proses klasifikasi terhadap suatu dokumen di perpustakaan sehingga dokumen-dokumen yang sama tersebut dapat memiliki notasi yang berbeda. Sosialisasi pengindeksan koleksi diikuti 2 orang. Hasil kegiatan ini yaitu dimana sebelumnya sosialisasi para peserta belum memahamai dengan baik tentang pengindeksan koleksi baik secara teori maupun praktik. Setelah mengikuti sosialisasi para peserta telah memahamai dengan baik tentang pengindeksan koleksi baik secara teori maupun praktik.
Co-Authors Arles Febriman Telaumbanua Bajongga Silaban, Bajongga Hilda Syaf’aini Harefa Markus Setia Waoma Ninda Dermila Rani Pulungan Nora Hesevia Pangaribuan Novi Aulia Sari Novita Sari Selamat Riadi Shinta Nofita Sari Sunyianto