Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.613
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW (IJOSPL) International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Universal Journal of Science and Technology PROFESOR : Professional Education Studies and Operations Research
Hariyasasti, Yayuk
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW (IJOSPL)

 1 
The Influence of Competence, Work Culture on the Performance of Elementary School Teachers in Gunungwungkal District Hariyasasti, Yayuk
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i1.184

Abstract

This study aims to describe and analyze (1) The influence of competence on teacher performance in elementary schools in Gunungwungkal District, (2) The influence of work culture on teacher performance in elementary schools in Gunungwungkal District. The research method used is quantitative descriptive through a survey. Data collection was carried out through a questionnaire distributed to 67 elementary school teachers in Gunungwungkal District which was determined using the simple random sampling method, research data was obtained by distributing questionnaires online through social media. Data analysis used structural equality modeling (SEM). The results of the study showed that there was a positive and significant influence between competence on teacher performance and work culture had a significant effect on teacher performance.
The Role of Digital Transformation on the Performance of Public Elementary Schools in the Industrial Revolution 4.0 and Society 5.0 Era Hariyasasti, Yayuk
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i1.185

Abstract

This study aims to test the effect of digital transformation on the performance of elementary schools. Digital transformation and innovation are in the spotlight in the Industrial Revolution 4.0 and Society 5.0 eras that influence and change many things in the field of education. This study uses a quantitative approach. Data collection uses a survey through the distribution of questionnaires. The respondents of this study were 234 elementary school teachers. The hypothesis testing of this study uses Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) processed with SmartPLS. The results of the study show that digital transformation has a positive effect on school performance. The findings of this study prove that digital transformation has a positive effect on school performance which can encourage schools to continue to strive for their competitive advantage in providing educational services.
Literasi Teknologi dan Pemanfaatan Alat Digital di Sekolah Dasar Hariyasasti, Yayuk
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 3 (2025): OCTOBER 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i3.196

Abstract

Era digital dan globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat telah terjadi pada saat ini, pendidikan telah menjadi bidang yang secara signifikan terpengaruh oleh perkembangan teknologi digital. Era Globalisasi membuka akses terhadap teknologi menjadi lebih mudah, kemudahan tersebut juga dirasakan pada proses pembelajaran karena teknologi dapat menyediakan berbagai hal yang bermanfaat dalam proses pembelajaranLiterasi teknologi informasi dan komunikasi memegang peranan penting dalam dunia pendidikan. Literasi teknologi memiliki peran dalam proses interaksi dan komunikasi selama proses pembelajaran. Literasi teknologi juga memiliki peran dalam memudahkan akses informasi dan pengelolaan informasi. Lebih dari itu, literasi teknologi pun mengembangkan aspek social dan etika dalam penggunaan teknologi. implementasi teknologi digital dalam pendidikan menawarkan berbagai manfaat signifikan, termasuk aksesibilitas yang lebih luas, personalisasi pembelajaran, peningkatan keterlibatan siswa, dan efisiensi dalam manajemen pendidikan. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan-hambatan utama yang perlu diatasi, seperti kesenjangan digital.
Peran Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) serta Metode 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) terhadap Kinerja UKM Konveksi Ashar, Yuan Syamsun; Hariyasasti, Yayuk
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 4 (2025): December 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i4.207

Abstract

Penerapan K3 bertujuan untuk menciptakan lingkungan kerja yang aman bagi semua pekerja, meminimalisir risiko kecelakaan, serta memastikan bahwa standar kesehatan dan keselamatan terpenuhi. Sementara itu, 5R merupakan metode manajemen visual dan kebiasaan kerja yang fokus pada efisiensi dan kebersihan tempat kerja. Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa penerapan K3 dan 5R memberikan kontribusi signifikan terhadap kinerja organisasi. K3 memberikan jaminan terhadap keselamatan dan kesehatan kerja, yang berimplikasi langsung pada pengurangan risiko kecelakaan dan peningkatan moral kerja karyawan. Di sisi lain, 5R mendorong terciptanya lingkungan kerja yang bersih, teratur, dan efisien, yang pada akhirnya berdampak positif pada efektivitas dan produktivitas kerja. Integrasi antara K3 dan 5R tidak hanya meningkatkan kinerja individu, namun juga membentuk budaya organisasi yang profesional dan bertanggung jawab. Untuk itu, perusahaan perlu memastikan pelatihan dan sosialisasi rutin mengenai penerapan K3 dan 5R, serta melibatkan seluruh lapisan organisasi dalam penerapannya.
Kompensasi dan Lingkungan Kerja : Manakah yang paling Berpengaruh terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar? Hariyasasti, Yayuk; Purwanto, Agus
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 4 (2025): December 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i4.208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar. Sumber daya manusia (SDM) merupakan aset penting dalam mencapai tujuan organisasi, dan kinerja pegawai sangat dipengaruhi oleh faktor kompensasi dan lingkungan kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei. Populasi yang diteliti terdiri dari 20 guru Sekolah Dasar, dengan sampel sebanyak 15 kinerja guru Sekolah Dasar yang diambil secara simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner online goole form yang sebarkan melalui media sosial dan dirancang untuk mengukur variabel kompensasi, lingkungan kerja, dan kinerja pegawai. Kuesioner berisi butir pernyataan dengan sakal likert 1 sampai 5. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda untuk menguji hipotesis yang diajukan. Analisis data penelitian menggunakan sofyware SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Selain itu, lingkungan kerja juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar dengan nilai signifikansi 0,032. Uji F mengindikasikan bahwa kompensasi dan lingkungan kerja secara simultan mempengaruhi kinerja kinerja guru Sekolah Dasar dengan nilai signifikansi 0,000. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan lingkungan kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar. Faktor yang dominan meningkatkan kinerja adalah kompensasi. Oleh karena itu, disarankan agar instansi terus meningkatkan kompensasi dan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk mencapai kinerja yang lebih optimal.
Studi Kelayakan Usaha Pembuatan dan Penjualan Kaos “Yeyeka Konveksi Indonesia” Hariyasasti, Yayuk; Ashar, Yuan Syamsun
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 4 (2025): December 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i4.209

Abstract

Yeyeka Konveksi Indonesia adalah usaha pembuatan dan penjualan kaos custom dengan layanan sablon dan desain sesuai permintaan pelanggan. Produk utama berupa kaos polos, kaos desain komunitas, dan kaos merchandise event, dengan pemasaran berbasis online dan offline. Target utama adalah komunitas, pelajar, UMKM, dan pemilik brand clothing.Permintaan terhadap produk kaos terus meningkat, terutama dari kalangan anak muda dan komunitas digital yang sering membuat kaos identitas atau merchandise. Kaos juga merupakan produk yang tidak lekang oleh tren, serta mudah diproduksi dengan variasi desain dan harga yang fleksibel. Berdasarkan kajian aspek marketing, produksi, keuangan, hukum, lingkungan, dan SDM, usaha pembuatan kaos Yeyeka Konveksi dinyatakan layak untuk dijalankan. Permintaan pasar yang tinggi dan model usaha yang fleksibel menjadi kekuatan utama dalam pengembangan jangka panjang.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sarana Pendidikan Terhadap Mutu Pendidikan SD di era digital Hariyasasti, Yayuk; Imron, Ali; Setyawati, Lis; Budiyanto, Budiyanto; Afnan, Nor
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW Vol. 6 No. 3 (2025): OCTOBER 2025
Publisher : INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8888/ijospl.v6i3.242

Abstract

Tujuan penelitian ini Adalah menganalisis hubungan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap mutu pendidikan SD dan hubungan sarana pendidikan terhadap mutu pendidikan SD. Metode penelitian ini Adalah literature review yang sistematis untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menyintesis karya-karya penelitian sebelumnya (seperti jurnal, buku, atau terbitan lainnya) yang berkaitan dengan topik kepemimpinan kepala sekolah dan sarana Pendidikan dan memberikan konteks untuk penelitian yang sedang dilakukan lalu merangkum temuan utama dan analisis implikasinya untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai penelitian terdahulu.Kepemimpinan kepala sekolah sangat krusial untuk meningkatkan mutu pendidikan SD karena kepala sekolah bertindak sebagai penentu arah, manajer, dan pendidik yang mengoptimalkan potensi lembaga, guru, dan siswa melalui visi yang jelas, manajemen yang baik, serta menciptakan iklim sekolah yang kondusif untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Sarana pendidikan sangat krusial terhadap mutu pendidikan SD karena fasilitas yang memadai akan secara langsung mendukung proses belajar mengajar, meningkatkan motivasi dan konsentrasi siswa, menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, serta membantu siswa mencapai hasil belajar yang optimal. Sebaliknya, kekurangan sarana akan menghambat pembelajaran dan menurunkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Co-Authors Afnan, Nor Agus Darmuki AGUS PURWANTO Ali Imron Ashar, Yuan Syamsun Budiyanto Budiyanto Kanzunnudin, Moch Kristanti, Erva Yulia Setyawati, Lis Widyawati, Ninuk Sri