Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Innovative: Journal Of Social Science Research
Syahri, Isnaini Kurnia
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Strategi dan Metode Pengembangan Pembelajaran B.Arab di Ra. Hajjah Zahara Salsabila, Putri; Syahri, Isnaini Kurnia; Saputri, Wirda Hayani; Oktafianti, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25278

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak Usia Dini (AUD) menjadi penting dalam konteks pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi dan metode pengembangan pembelajaran Bahasa Arab di RA Hajjah Zahara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang diterapkan mencakup bermain sambil belajar, menyanyi, dan bercakap-cakap, yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini. Strategi ini efektif meningkatkan minat dan kemampuan anak dalam belajar Bahasa Arab. Namun, terdapat kendala dalam melafalkan fonem tertentu dan pengelolaan perilaku anak. Diharapkan pendidik lebih kreatif dalam menyusun metode yang inovatif.
Strategi Orang Tua Membiasakan Anak Bersedekah Salsabila, Putri; Syahri, Isnaini Kurnia; Syahputri, Wirda Hayani; Sit, Masganti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran orang tua sangat penting dalam membentuk karakter dan perkembangan agama pada anak, melalui kegiatan bersedekah. Bersedekah adalah bagian dari ibadah dalam Islam yang mengajarkan nilai-nilai kebaikan, kepedulian sosial, dan keikhlasan. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi strategi yang dapat dilakukan oleh orang tua dalam mengembangkan aspek religius pada anak melalui kebiasaan bersedekah. Beberapa strategi yang dapat diterapkan antara lain dengan memberikan contoh langsung, mengajarkan makna dan manfaat sedekah, melibatkan anak dalam kegiatan bersedekah, memberikan tugas khusus untuk menyisihkan sebagian harta, serta mengadakan jadwal rutin sedekah. Melalui pendekatan ini, diharapkan anak dapat tumbuh menjadi pribadi yang religius, peduli, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi. Artikel ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi orang tua dalam mengajarkan nilai-nilai ibadah berbasis kegiatan sedekah pada anak.
Meningkatkan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Media Boneka Tangan Arlina, Arlina; Syahri, Isnaini Kurnia; Salsabila, Putri; Nur Jannah, Siti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8597

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan bahasa dalam kemampuan bercerita melalui boneka tangan pada peserta didik taman kanak-kanak Nur Azmi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan satu siklus, terdapat dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Sasaran penelitian adalah anak TK Nur Azmi yang berjumlah 10 anak. Peneliti mendapatkan data berasal dari proses kegiatan bercerita, guru disana sebagai pemberi informasi serta dokumen sekolah kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan analisis interaktif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan bahasa dalam kemampuan bercerita melalui boneka tangan anak. Persentase ketuntasan kelas pada kondisi awal sebesar 40%. Pada siklus I meningkat menjadi 75%. Hasil tersebut telah memenuhi target penelitian yaitu 75% ketuntasan kelas. Penelitian ini adalah bercerita melalui boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan bercerita pada peserta didik di TK Nur Azmi.
Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Melalui Media Loosepart Salsabila, Putri; Syahputri, Wirda Hayani; Syahri, Isnaini Kurnia; Sit, Masganti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami penggunaan media loose parts untuk mengembangkan kreativitas anak usia dini di kelompok TK B RA Al-ghofari. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif Pengambilan sumber data dalam penelitian ini menggunakan teknik pemilihan melalui pertimbangan tertentu dengan 1 narasumber. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Penggunaan media Loose Parts dalam pembelajaran berperan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan cara melakukan seluruh tahapan penggunaan media Loose Parts menggunakan strategi bermain, strategi beres-beres dan menyimpan barang serta berbagai strategi peningkatan kreativitas (penciptaan produk, imajinasi, eksplorasi, eksperimen, proyek, musik dan bahasa). Berkaitan dengan hal tersebut, sekolah dan orang tua perlu menjalin kerjasama yang baik sehingga dapat mengoptimalkan penggunaan media Loose Parts untuk mengembangkan kreativitas anak usia dini.
Co-Authors Arlina Arlina, Arlina Masganti Sit Nur Jannah, Siti Oktafianti, Nurul Salsabila, Putri Saputri, Wirda Hayani Syahputri, Wirda Hayani