Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of the Use of Audio-Visual Media on Student Learning Outcomes on Biodiversity Material at State Senior High School 1 Sukodadi Norma, Getrina Putri; Faizin, Nur; Amal, Galih Ikhlasul; Rohana Sufia; Nuriza Dora
International Journal of Geography, Social, and Multicultural Education Vol. 2 No. 3 (2025): 1 February 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijgsme.v2n3.p55-64

Abstract

The aim of this study is to determine the influence of using Audio-Visual Media on Students' Learning Outcomes in the subject of Biodiversity at SMA N 1 Sukodadi. This research employs a Quasi-Experimental method with a Nonequivalent Control Group Design. The population of this study consists of four classes of eleventh-grade students in Phase F. The sample includes students from class XI C.2 as the control group, receiving conventional treatment, and students from class XI C.3 as the experimental group, receiving audio-visual media treatment. Data collection was carried out through pretests and posttests on students' learning outcomes, complemented by observations and documentation. Data analysis was conducted using parametric statistics with a T-Test. The results of this study indicate that the use of audio-visual media in the experimental class has a significant effect on improving students' learning outcomes in the subject of biodiversity. The average increase in students' learning outcomes (pretest and posttest) in the experimental class is higher than in the control class, with a comparison of 76.2% and 30.58
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas X Fase E1 Semester Ganjil TP 2024/2025 Di SMA Negeri 2 Pangkalan Norma, Getrina Putri; Prasetya, Sukma Perdana; Murtini, Sri; Almegi, Almegi
EL-JUGHRAFIYAH Vol 5, No 1 (2025): El-Jughrafiyah : February, 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v5i1.35776

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Kelas X Fase E 1 Semester Ganjil TP 2024/2025 di SMA Negeri 2 Kec. Pangkalan Koto Baru. Penelitian ini dilaksanakan pada mata pelajaran Geografi, dengan menggunakaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Kegiatan ini dilaksanakan pada Oktober 2024. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kec. Pangkalan Koto Baru yang berlokasi di JL. Lintas Sumbar-Riau KM-75 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten Limapuluh Kota Provinsi Sumatera Barat. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X Fase E1 yang berjumlah 26 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik dari siklus ke siklus meningkat. Peningkatan terjadi pada setiap indikator dengan rata-rata persentase siklus 1 yaitu 73,7 % dan siklus 2 sebesar 81,8% sehingga dapat diketahui peningkatan aktivitas belajar peserta didik dalam 2 siklus sebesar adalah 80,2%. Artinya aktivitas belajar peserta didik masuk dalam kategori tinggi (tercapai). Kesimpulannya, model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada pembelajaran Geografi.