Bertha Kristiyanti
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Evaluasi dan Rekomendasi Program Pencegahan Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah: A Systematic Literature Review Bertha Kristiyanti; Nisa Simon, Ainun; Afiyata Vika, Dinda; Tinduku, Beatrix
Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 15 No 02 (2024): Kesejahteraan Psikologis dalam Pengasuhan, Kesehatan Mental, dan Dunia Kerja
Publisher : Universitas Paramadina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51353/inquiry.v15i02.1021

Abstract

Sexual violence has become a global issue that is of serious concern in various countries. In the school context, harmful sexual behavior has become a global problem since the 1990s and a major challenge for society. High rates of child abuse and sexual violence have highlighted the need for focused interventions to educate young students about sexual risks and protection against harmful behavior and to raise awareness of their rights to be protected. This research aims to find out the results of the evaluation of preventive programs regarding sexual violence that are already running in Indonesia and provide recommendations regarding other preventive programs that can be implemented in Indonesia. This research uses the systematic literature review (SLR) method. Article searches were carried out through the Scopus, ScienceDirect, and Garuda databases involving 15 relevant articles regarding preventive interventions for sexual violence. All articles reviewed were also assessed for suitability according to the Mixed Method Appraisal Tool (MMAT) guidelines. Education-based interventions, which include bystander training, psychoeducation, media literacy, and legal education, have been shown to increase awareness and prevention of behavior of sexual violence among students. School and community-based intervention programs are also helpful in preventing sexual violence and creating safer environments.
EVALUASI DAN REKOMENDASI PROGRAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Bertha Kristiyanti; Ainun Nisa Simon; Dinda Afiyata Vika; Beatrix Tinduku
Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 15 No 2 (2024): Resiliensi, Coping, dan Intervensi Psikologis: Menjawab Tantangan dalam Pengasuh
Publisher : Universitas Paramadina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51353/inquiry.v15i02.1021

Abstract

Kekerasan seksual telah menjadi isu global yang menjadi perhatian serius di berbagai negara. Pada konteks sekolah, perilaku seksual yang merugikan menjadi masalah global sejak tahun 1990-an dan tantangan besar masyarakat. Tingginya angka pelecehan anak dan kekerasan seksual telah menyoroti perlunya intervensi yang terfokus untuk mendidik pelajar muda tentang risiko seksual dan perlindungan terhadap perilaku yang merugikan serta untuk meningkatkan kesadaran akan hak mereka untuk dilindungi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi program preventif tentang kekerasan seksual yang sudah berjalan di Indonesia dan memberikan rekomendasi terkait program preventif lainnya yang dapat diterapkan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR). Penelusuran artikel dilakukan melalui database Scopus, ScienceDirect, dan Garuda dengan melibatkan 15 artikel yang relevan mengenai intervensi preventif kekerasan seksual. Seluruh artikel yang ditinjau juga dinilai kelayakannya sesuai dengan pedoman Mixed Method Appraisal Tool (MMAT). Intervensi berbasis pendidikan, yang mencakup pelatihan pengamat, psikoedukasi, literasi media, dan penyuluhan hukum, terbukti meningkatkan kesadaran dan perilaku pencegahan kekerasan seksual di kalangan siswa. Program intervensi berbasis sekolah dan komunitas juga sangat membantu mencegah kekerasan seksual dan menciptakan lingkungan yang lebih aman.