Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Salwa, Kemala Adinda
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Educoding: Media Pembelajaran Berbasis Website untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa SMA Salwa, Kemala Adinda; Bachri, Bachtiar Sjaiful; Kristanto, Andi
Akademika Vol 13 No 02 (2024): Vol 13 No 01 (2024): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/ak.v13i02.4309

Abstract

This study aims to measure the feasibility and effectiveness of EduCoding in improving students' learning independence in informatics subjects in high school. This study uses a Research and Development (R&D) model based on the Borg & Gall model which includes 10 stages. The study was conducted at SMA Negeri 3 Nganjuk with a sample of 36 students from Class X for each as an experimental and control class. The data collection instrument was a questionnaire for validation by media experts, material experts, and learning design experts to measure students' learning independence. The results showed that EduCoding was validated as "Very Valid" with a material score of 97% and media of 98%. The application of EduCoding in the experimental class showed a significant increase in learning independence compared to the control group. The posttest results showed a statistically significant difference (p <0.05) between the experimental and control classes, with students in the experimental group showing higher learning independence. EduCoding, equipped with features such as direct coding, structured materials, and interactive evaluations, effectively supports students in mastering computational thinking and encourages independent learning.
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN JARINGAN NIRKABEL BERBASIS ANDROID PADA KELAS XI TKJ SMK NEGERI 1 SURABAYA Salwa, Kemala Adinda; Prismana, I Gusti Lanang Eka
IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 2 2023
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/it-edu.v8i2.55836

Abstract

Game edukasi pengenalan jaringan nirkabel adalah salah satu jenis permainan yang memiliki materi pendidikan dengan tujuan untuk mendorong minat dan motivasi siswa dalam memahami materi pengenalan jaringan nirkabel. Menurut hasil observasi awal terdapat lebih banyak siswa yang belum memahami jaringan nirkabel dengan baik. Hal ini akan memberikan dampak yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi jaringan nirkabel. Karena itu, peneliti melakukan pengembangan game edukasi berbasis Android guna mengetahui adanya dampak pada standar kompetensi siswa tentang pengenalan jaringan nirkabel. Pengembangan yang dilakukan menggunakan model penelitian oleh Borg & Gall. Sasaran penelitian ini meliputi 68 siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Surabaya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi awal untuk mengetahui kebutuhan siswa dalam pembelajaran serta soal tes berupa pretest dan posttest untuk mengetahui dampat dari pengembangan game edukasi tersebut. Hasil uji validasi instrumen menunjukkan bahwa media pembelajaran game edukasi Pengenalan Jaringan Nirkabel dikategorikan memiliki validitas sangat baik dengan nilai 84%. Untuk mengetahui uji hipotesis terhadap hasil belajar siswa dilakukan uji Paired Sample T-Test dengan hasil menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,000 dimana hasil tersebut kurang dari 0,05 sehingga yang berarti bahwa terdapat dampak yang signifikan dari pengembangan game edukasi Pengenalan Jaringan Nirkabel terhadap hasil belajar siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Surabaya.
Co-Authors Andi Kristanto Bachri, Bachtiar Sjaiful Prismana, I Gusti Lanang Eka