Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDIMAS MUTIARA JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Hilma Mithalia Shalihat
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Senam Irama Farida, Niken; Syartika Sri Wahyuni; Hilma Mithalia Shalihat
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 6 No. 1 (2025): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ditujukan kepada anak-anak SLB Markus Medan bertujuan untuk menstimuslasi perkembangan motrik anak di SLB Markus Medan, PKM dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Ditahap persiapan dilakukan perencanaan kegiatan, kemudian di pelaksanaan dilakukan kegiatan senam bersama dengan semua anak dan guru, ditahap persiapan dilakukan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilakukan serta hasilnya. Kegiatan dihadiri 35 anak dan kegiatan berjalan dengan lancar sesuai dengan perencanaan. Adapun ditemukan kondisi motorik kasar anak berada pada kategori sedang sehingga dapat dikatakan masih dalam tahap perkembangan. Oleh karena itu, hendaknya guru lebih menekankan model pembelajaran yang memacu pada kemampuan gerak motorik kasar sehingga dapat mendukung pencapaian kesehatan jasmani anak di masa depan.
STRATEGI EDUKASI DENGAN METODE SHOW AND TELL UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA DINI Rahmi Wardah Ningsih; Niken Farida; Hilma Mithalia Shalihat
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jam.v6i2.6109

Abstract

Keterampilan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu distimulasi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi kepada guru dan orang tua mengenai penerapan strategi dan metode show and tell sebagai salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan keterampilan berbicara anak. Kegiatan ini dilaksanakan di TK Najmah Rugayah Darus Medan melalui sosialisasi dan pendampingan implementasi metode Show and Tell di kelas. Metode ini menekankan pada keberanian anak untuk menunjukkan suatu objek dan menjelaskannya di depan teman-temannya, sehingga dapat meningkatkan kemampuan verbal, kepercayaan diri, dan keberanian berbicara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru dan orang tua memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang metode Show and Tell dan mampu mengaplikasikannya secara kreatif dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Anak-anak juga menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi aktif dalam kegiatan berbicara di kelas. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model strategi pembelajaran komunikatif yang menyenangkan dan bermakna bagi pengembangan bahasa anak usia dini.
EFEKTIFITAS METODE BERMAIN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA 1 MEDAN Purba, Sondang; Hilma Mithalia Shalihat; Rahmi Wardah Ningsih; Devi Permata Sari; Rotuah Meri Siagian
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 3 No. 1 (2021): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk membuktikan efektifitas metode bermain terhadap perkembangan sosial dalam meningkatkan keterampilan sosial anak dengan menggunakan permainan tradisional. pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Negeri 1 Pembina Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini sebanyak 17 orang anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Objek penelitian ini adalah siswa kelompok B di Taman Kanak-Kanak Negeri pembina 1 Medan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (untuk melihat perkembangan sosial), dan video, foto, dan scenario proses pelaksaanaan. Teknik analisis data yang dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila keterampilan bermain anak telah mencapai 70% dengan kreteria baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektifitas Metode Bermain terhadap Perkembangan Sosial Anak menggunakan permainan Tradisional pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Negeri 1 Pembina Medan. Hasil observasi yang dilakukan pada saat penelitian deskriptif kualitatif pertama 1 berjumlah 23% berada pada kriteria kurang baik. Pada deskriptif kualitatif 2 meningkat mencapai 75%, sehingga keterampilan terhadap perkembangan sosial anak rata-rata berada pada kriteria baik.
Co-Authors DEVI PERMATA SARI Farida, Niken Niken Farida Purba, Sondang Rahmi Wardah Ningsih Rotuah Meri Siagian Syartika Sri Wahyuni