Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJoEd: Indonesian Journal on Education
Mohammad Bilutfikal Khofi
Institut Agama Islam At-Taqwa Bondowoso
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Management of facilities and infrastructure at ATQIA Bondowoso Islamic Senior High School Mohammad Bilutfikal Khofi; Immatul Adimah
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v1i1.4

Abstract

Pendidikan merupakan upaya sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual dan agama, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara (Ismail et al., 2021). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sarana dan prasarana di Madrasah Aliyah ATQIA Bondowoso dan bagaimana fasilitas tersebut mendukung proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang sistematis, inventarisasi berkala, dan pemeliharaan rutin berperan penting dalam menjaga ketersediaan dan efektivitas fasilitas pendidikan. Proses penghapusan barang yang tidak layak pakai juga dilakukan dengan prosedur yang ketat, memastikan efisiensi anggaran dan pemanfaatan sumber daya yang optimal. Kesimpulannya, manajemen sarana dan prasarana yang baik mendukung peningkatan kualitas pendidikan di madrasah.
Servant Leadership In Improving Teacher Performance at MAN Bondowoso Mohammad Bilutfikal Khofi; Syafriani Syafriani
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v1i1.5

Abstract

Pendidikan merupakan landasan paling penting dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan diharapkan dapat menghasilkan manusia yang cerdas, kreatif, inovatif, berpikiran terbuka, dan berkarakter baik (Khofi, 2024). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran servant leadership dalam meningkatkan kinerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bondowoso serta dampaknya terhadap lingkungan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang menekankan kemampuan mendengarkan, empati, pemberdayaan, serta pengambilan keputusan partisipatif mampu menciptakan lingkungan kerja yang lebih kolaboratif dan mendukung pertumbuhan profesional guru. Servant leadership terbukti meningkatkan motivasi, inovasi, dan kualitas pengajaran di madrasah. Kesimpulannya, penerapan servant leadership di MAN Bondowoso efektif dalam meningkatkan kinerja guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Co-Authors Immatul Adimah Syafriani