Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Self-Efficacy Sebagai Mediator Antara Phubbing Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMA Sahin, Arif; Hesta, Ogy Yan
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2025): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.833437

Abstract

Kemajuan teknologi memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan tersebut. Mengenai era digital, karena manusia dan teknologi kini saling terkait erat.Penelitian ini berusaha untuk mengidentifikasi Self-Efficacy sebagai mediator antara phubbing terhadap prokrastinasi akademik Siswa SMA Negeri Kabupaten Demak. Populasi dalam penelitian ini adalah SMA Negeri Kabupaten Demak dengan jumlah sampel 635 siswa dan diambil dengan teknik Isaac dan Michael  berdasarkan hasil dari analisis data sebagai berikut: (1) adanya pengaruh positif Phubbing terhadap Prokrastinasi Akademik. Hasil analisis membukatikan bahwa semakin tinggi nilai perilaku Phubbing maka semakin tinggi juga Prokrastinasi akademik pada siswa (2) adanya pengaruh negatif Phubbing terhadap Self-efficacy. Hasil analisis membukatikan bahwa semakin tinggi phubbing maka semakin rendah Self-efficacy pada siswa; (3) adanya pengaruh negative Self-efficacy terhadap Prokrastinasi Akademik. Hasil tersebut membuktikan bahwa semakin tinggi Self-Efficacy maka semakin rendah perilaku Prokrastinasi Akademik (4) Phubbing memiliki efek tidak langsung terhadap Prokrastinasi Akademik melalui self-efficacy. Implikasi lebih lanjut dari penelitian ini disajikan dalam bab pembahasan.
Navigasi Karier di Era Digital: Menemukan Passion dan Peluang untuk Remaja Dachmiati, Sabrina; Sahin, Arif; Hesta, Ogy Yan; Nur’aini, Desi; Wibowo, Bagas Hari
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 3 (2025): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i3.900

Abstract

Advances in science and technology, especially in the era of Industry 4.0, have encouraged individuals to actively compete in the job market. This community service program aims to empower prospective counseling mentors in the Oshibana NaraArt Bekasi Community through workshops focused on developing career adaptation skills. The implementation method consists of four stages: planning, community education, dissemination of science and technology, and training. The results of the activity show that 90% of participants actively participated in the entire workshop series, with 85% successfully developing career narratives that include identifying individual strengths and adaptation plans for technological disruption. Additionally, participants reported an increased understanding of the importance of career flexibility and digital skills. The program also successfully formed a working group for ongoing career mentoring and designed a career guidance module based on Lift Design. As such, this initiative is expected to make a positive contribution to the development of skills and career readiness among youth, as well as strengthen the support network for prospective mentors in providing effective guidance.
Perilaku Phubbing ditinjau dari Jenis Kelamin dan Usia pada Siswa SMA Sahin, Arif; Ernawati, Renatha; Hesta, Ogy Yan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1598

Abstract

Peningkatan waktu yang dihabiskan untuk mengakses ke internet dan keinginan untuk mengakses sejumlah besar konten melalui internet menunjukkan bahwa penggunaan internet mungkin menjadi masalah. Phubbing dapat digambarkan untuk istilah individu yang melihat ponselnya selama percakapan dengan individu lain atau berurusan dengan ponselnya dan melarikan diri dari komunikasi antar pribadi. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Perilaku Phubbing ditinjau dari Jenis Kelamin dan Usia pada Siswa SMA. Populasi sebanyak 12.526 siswa dan sampel yang diambil yaitu sebanyak 635 Siswa. Teknik analisis data penelitian ini adalah dengan melakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji two-way anova. Hasil Analisis menunjukan bahwa (1) Tidak terdapat perbedaan tingkat phubbing ditinjau dari usia (2) Tidak terdapat perbedaan phubbing berdasarkan jenis kelamin dan (3) Tidak terdapat perbedaan interaksi tingkat phubbing ditinjau dari jenis kelamin dan usia.