Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Ecoducation
Purnawati, Fitri
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggaruh Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Self-Management Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Bengkulu Purnawati, Fitri; Ariani, Winda Ade; Sari, Widya Kartika
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2025): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.833387

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam kajian ini adalah prokrastinasi akademik oleh peserta didik dalam menimbulkan dorongan kepada peneliti melakukan layanan bimbingan dengan cara berkelompok dibantu oleh Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa. Adapun tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan dengan cara berkelompok menggunakan Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif dengan one group pretest-posttest . Dengan populasi kelas X 36 siswa dan sampel 10 siswa yang diambil menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ini, (1) prokrastinasi akademik siswa sebelum (pre-test) ada pada kategori tinggi yang memiliki nilai rata-rata 83,2 (2) prokrastinasi akademik siswa setelah (post-test) termasuk ke kategori rendah memiliki rata-rata 48 ,5 (3) terdapat suatu pengaruh dari layanan bimbingan dengan cara berkelompok menggunakan Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas X SMA Negeri 7 Kota Bengkulu dengan signifikansi 0,005 yang memiliki artian bahwa (0,005 < 0,05) Sehingga hipotesis Ha telah diterima dan hipotesis Ho tidak diterima (ditolak).
Implementasi Minat Baca Generasi Z di Indonesia: Studi Literatur tentang Pengaruh Lingkungan Belajar, Harga Buku, Penggunaan Gawai, dan Budaya Literasi: Implementation of Generation Z's Reading Interest in Indonesia: A Literature Study on the Influence of Learning Environment, Book Prices, Gadget Use, and Literacy Culture Nova, Alfina Dhea; Amrullah, Haris; Darmastuti, Christina; Riskiyah, Nina Cholidatul; Istiqomah, Ika Imro’atul; Purnawati, Fitri
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 8 No. 1 (2026): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v8i1.1808

Abstract

Pada masa sekarang, sebagian besar individu yang termasuk dalam Generasi Z berada pada fase pendidikan tinggi. Pada era modern yang ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi, akses terhadap berbagai informasi menjadi semakin cepat dan mudah. Namun, kemudahan akses informasi melalui teknologi digital tidak selalu diikuti dengan peningkatan minat baca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research) yang berfokus pada pengumpulan data dari berbagai sumber pustaka yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Budaya literasi merupakan faktor paling dominan karena bersifat internal dan berkelanjutan, Lingkungan belajar menjadi faktor pendukung utama dalam membentuk kebiasaan awal, Penggunaan gawai berperan sebagai faktor transformasi pola membaca, dan Harga buku merupakan faktor penghambat akses.
Co-Authors Amrullah, Haris Ariani, Winda Ade Darmastuti, Christina Istiqomah, Ika Imro’atul Nova, Alfina Dhea Riskiyah, Nina Cholidatul widya kartika sari