Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

MANAJEMEN PEMBEKALAN ENTREPRENEURSHIP DALAM MEMBENTUK JIWA WIRAUSAHA MUDA YANG KOMPETITIF, KREATIF, DAN INOVATIF Fadhila, Irham; Pujiono, Sugeng; Yakhsyallah, Achmad; Misbahudin, R. Muhammad; Yoseptry, Ricky; Firmansyam, Iqbaal; Jaenudin, Cecep
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i2.1644

Abstract

manajemen pembekalan entrepreneurship yang efektif dalam membentuk jiwa wirausaha muda yang kompetitif, kreatif, dan inovatif. Fokus penelitian dibatasi pada proses dan output manajemen pembekalan, yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program pembekalan entrepreneurship. Melalui pendekatan yang terstruktur, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan pasar terkait kompetensi kewirausahaan dan mengevaluasi program pembekalan yang ada. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dalam pengembangan manajemen pendidikan serta manfaat praktis bagi lembaga pendidikan, pengambil kebijakan, calon wirausaha muda, dan pelaku industri. Program ini juga dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta, khususnya dalam bidang kopi dan barista, sehingga mereka dapat berkontribusi pada pembangunan ekonomi dan menciptakan ekosistem kewirausahaan yang inovatif. Dengan demikian, penelitian ini berperan penting dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan di dunia usaha dan meningkatkan daya saing mereka di pasar.
Dakwah Islam di Era Mondial: Digitalisasi, Media Baru, dan Strategi Komunikasi Global Pujiono, Sugeng; Khotimah, Khusnul
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 15 No. 1 (2025): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v15i1.6099

Abstract

Penelitian ini membahas transformasi dakwah Islam di era mondial, yaitu era global yang ditandai oleh arus informasi digital dan konvergensi media. Dakwah di era ini tidak lagi cukup disampaikan melalui metode konvensional, melainkan perlu memanfaatkan media baru seperti internet dan media sosial. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, studi ini mengungkap bahwa media digital membuka ruang dakwah yang lebih luas, interaktif, dan partisipatif. Para da’i dituntut memiliki literasi digital, keterampilan komunikasi, serta kepekaan sosial agar pesan dakwah dapat tersampaikan secara efektif. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan strategi dakwah yang adaptif, kreatif, dan berbasis teknologi untuk merespons tantangan zaman serta membangun peradaban Islam yang relevan dan progresif.
INTEGRATED COURSE MANAGEMENT TO IMPROVE THE SPECIFIC SKILLS OF PROFESSIONAL BARISTAS Pujiono, Sugeng; Rostini, Deti; Hendra, Agus
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v6i3.918

Abstract

The coffee industry in Indonesia has experienced rapid growth, leading to an increasing demand for professional baristas with specific skills such as espresso extraction, latte art, and manual brewing techniques. However, available barista training programs are not yet fully integrated with the needs of the industry. This study aims to analyze integrated course management in enhancing the specific skills of professional baristas at two training institutions, namely LKP Sugeng Sejahtera (West Bandung Regency) and LKP Karya Duta (Bandung City). This research uses a qualitative descriptive approach with data collection techniques through interviews, observations, and documentation. The findings show that both institutions implement training management based on G.R. Terry's theory, which includes planning, organizing, actuating, and controlling. These are complemented by industry-adjusted curricula, involvement of business partners, and competency-based evaluations. The challenges encountered include limited facilities, gaps in instructor competencies, and the suboptimal sustainability of post-training programs. Solutions are pursued through strengthening industry partnerships, updating curricula, and continuous evaluation. It can be concluded that integrated course management plays a vital role in bridging skill gaps and enhancing barista professionalism, and it is relevant as a model for the development of other vocational training programs.