Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Martuana Peronika Panggabean
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PADA MATERI PERSONALPRONOMEN IM DATIV DI KELAS XI Martuana Peronika Panggabean; Melani Limbong
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada materi Personalpronomen im Dativ di kelas XI. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis dokumen. Studi literatur dalam penelitian ini mengacu pada karya Dr. Surya Masniari Hutagalung dari Universitas Negeri Medan, yang menyoroti pentingnya pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan relevansi dan efektivitas pembelajaran bahasa. Tahapan penelitian mencakup pengumpulan RPP yang digunakan oleh guru bahasa Jerman kelas XI, kemudian menganalisisnya berdasarkan standar yang ditetapkan dalam Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Hasil analisis menunjukkan bahwa mayoritas RPP telah sesuai dengan standar yang ditetapkan, tetapi masih terdapat beberapa aspek yang perlu diperbaiki, khususnya dalam penerapan metode pembelajaran komunikatif guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap penggunaan Personalpronomen im Dativ. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi para guru dalam menyusun RPP yang lebih optimal dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran bahasa Jerman.
PERILAKU BULLYING DAN EFEK YANG DIALAMI REMAJA Abdinur Batubara; Devi Triana Purba; Nazmi Atika Hasibuan; Martuana Peronika Panggabean; Mova Sabrina Naibaho; Ririn Anjeli Hutagaol
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying adalah Tindakan yang menyakiti atau mencederai seseorang secara fisik, verbal, atau sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mencegah Tindakan bullying dan bagaimana hal itu berefek kepada remaja yang merupakan korban bullying. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian telah menunjukkan bahwa perilaku bullying dapat dikategorikan menjadi tiga bentuk, yaitu bullying fisik, bullying verbal. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, yaitu dengan melihat dan mengamati kemudian mengumpulkan data dengan pengisian angket untuk mendapatkan data kuantitatif tentang bullying. Hasil observasi menunjukkan bahwa Banyak pelaku atau korban pelecehan tidak menyadari peran mereka dalam insiden bullying. Kesimpulannya, sekolah dan masyarakat perlu memberikan perhatian lebih terhadap permasalahan ini agar dapat lebih memperhatikan kejadian bullying dan mengurangi efek yang terjadi di kalangan remaja.
KAJIAN EYD DAN PENGARUHNYA PADA KUALITAS TULISAN Malan Lubis; Devi Triana Purba; Nazmi Atika Hasibuan; Martuana Peronika Panggabean; Mova Sabrina Naibaho; Ririn Anjeli Hutagaol
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penerapan Enhanced Spelling (EYD) terhadap kualitas tulisan bahasa Indonesia. Pertanyaan utama yang dibahas adalah bagaimana kepatuhan terhadap EYD dapat meningkatkan keterbacaan, kejelasan, dan profesionalisme tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana EYD mempengaruhi kualitas tulisan. Pendekatan analisis deskriptif dengan metodologi kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Metode pengumpulan datanya meliputi studi dokumen dan analisis teks dari karya ilmiah, artikel jurnal, dan tulisan populer. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan EYD secara konsisten akan meningkatkan kualitas penulisan, sehingga memudahkan pemahaman dan meningkatkan kredibilitas. Kesimpulannya, sangat penting bagi penulis untuk memiliki pengetahuan dan menerapkan EYD agar dapat menghasilkan karya tulis yang berkualitas.
Co-Authors Abdinur Batubara Devi Triana Purba Melani Limbong Mova Sabrina Naibaho Nazmi Atika Hasibuan Ririn Anjeli Hutagaol