Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS PEMBELAJARAN KESALAHAN PENGGUNAAN POSSESSIVE PRONOMEN DALAM BAHASA JERMAN TINGKAT A1 DI SMAN 38 JAKARTA : STUDI KASUS TEMA "DIE FAMILIE" Ririn Anjeli Hutagaol; Roihan Anwar
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui analisis dokumen membahas penggunaan kata ganti kepemilikan (possessive pronomen) menunjukkan hubungan kepemilikan antara subjek dan objek dalam kalimat. Bentuknya berubah sesuai dengan gender, kasus, dan jumlah benda yang dimiliki. Artikel ini menjelaskan aturan penggunaannya,dan memberikan contoh. Artikel ini juga mengulas tantangan yang sering dihadapi pembelajar bahasa Jerman dan memberikan solusi untuk mengatasinya. Penulis berharap artikel ini bermanfaat bagi pembelajar dan pengajar dalam memahami dan menggunakan possessive pronomen dengan benar. Pembelajaran bahasa Jerman tingkat A1 memerlukan pemahaman yang baik tentang penggunaan possessive pronomen. Siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan menggunakan possessive pronomen dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran penggunaan possessive pronomen dalam bahasa Jerman tingkat A1 dengan tema "Die Familie".
Penggunaan Game Wildschlange sebagai Bahan Ajar Tambahan untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kelas XI Semester 2 Materi Essen und Trinken sebagai Konten Utama Devi Triana Purba; Mova Sabrina Naibaho; Nazmi Atika Hasibuan; Ririn Anjeli Hutagaol; Yopita Desriana Butar Butar; Surya Masniari Hutagulung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan Game Wildschlange sebagai Bahan Ajar Tambahan untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kelas XI Semester 2 dengan Materi Essen und Trinken sebagai Konten Utama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan game Wildschlange sebagai bahan ajar tambahan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas XI semester 2 dengan materi Essen und Trinken sebagai konten utama. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain nonequivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game Wildschlange dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa secara signifikan. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa game Wildschlange dapat digunakan sebagai bahan ajar tambahan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas XI semester 2 dengan materi Essen und Trinken sebagai konten utama.
Tafsir Simbolik Upacara Horja Bius Dalam Konteks Budaya Suku Batak: Kajian Sejarah Devi Triana Purba; Mova Sabrina Naibaho; Nazmi Atika Hasibuan; Ririn Anjeli Hutagaol; Yopita Desriana Butar Butar; Surya Masniari Hutagulung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tafsir simbolik upacara Horja Bius dalam konteks budaya Suku Batak, dengan fokus pada aspek sejarahnya. Upacara Horja Bius menjadi salah satu ritual penting yang dilakukan oleh Suku Batak di Sumatera Utara, Indonesia. Dalam upacara ini, sejumlah simbol dan tindakan dilakukan oleh komunitas Batak sebagai bentuk penghormatan terhadap leluhur dan dewa-dewa mereka. Melalui kajian sejarah yang mendalam, penelitian ini berusaha untuk memahami asal mula dan perkembangan upacara Horja Bius dalam budaya Suku Batak. Metode penelitian yang digunakan termasuk analisis literatur, wawancara dengan tokoh adat, serta eksplorasi langsung di lokasi upacara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upacara Horja Bius memiliki akar sejarah yang kuat dalam budaya Suku Batak. Simbol-simbol yang digunakan dalam upacara ini memiliki makna yang mendalam dan berkaitan erat dengan kepercayaan dan nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh komunitas Batak. Misalnya, penggunaan pakaian adat yang khas, persembahan makanan, dan tarian tradisional yang menggambarkan hubungan antara manusia, alam, dan roh-roh leluhur. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman kita tentang budaya Suku Batak dan pentingnya upacara Horja Bius dalam mempertahankan warisan budaya mereka. Melalui tafsir simbolik yang mendalam, kita dapat melihat bagaimana upacara ini menjadi sarana untuk menjaga kesatuan sosial dan spiritualitas yang dianut oleh Suku Batak.
PERILAKU BULLYING DAN EFEK YANG DIALAMI REMAJA Abdinur Batubara; Devi Triana Purba; Nazmi Atika Hasibuan; Martuana Peronika Panggabean; Mova Sabrina Naibaho; Ririn Anjeli Hutagaol
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying adalah Tindakan yang menyakiti atau mencederai seseorang secara fisik, verbal, atau sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mencegah Tindakan bullying dan bagaimana hal itu berefek kepada remaja yang merupakan korban bullying. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian telah menunjukkan bahwa perilaku bullying dapat dikategorikan menjadi tiga bentuk, yaitu bullying fisik, bullying verbal. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, yaitu dengan melihat dan mengamati kemudian mengumpulkan data dengan pengisian angket untuk mendapatkan data kuantitatif tentang bullying. Hasil observasi menunjukkan bahwa Banyak pelaku atau korban pelecehan tidak menyadari peran mereka dalam insiden bullying. Kesimpulannya, sekolah dan masyarakat perlu memberikan perhatian lebih terhadap permasalahan ini agar dapat lebih memperhatikan kejadian bullying dan mengurangi efek yang terjadi di kalangan remaja.
KAJIAN EYD DAN PENGARUHNYA PADA KUALITAS TULISAN Malan Lubis; Devi Triana Purba; Nazmi Atika Hasibuan; Martuana Peronika Panggabean; Mova Sabrina Naibaho; Ririn Anjeli Hutagaol
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penerapan Enhanced Spelling (EYD) terhadap kualitas tulisan bahasa Indonesia. Pertanyaan utama yang dibahas adalah bagaimana kepatuhan terhadap EYD dapat meningkatkan keterbacaan, kejelasan, dan profesionalisme tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana EYD mempengaruhi kualitas tulisan. Pendekatan analisis deskriptif dengan metodologi kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Metode pengumpulan datanya meliputi studi dokumen dan analisis teks dari karya ilmiah, artikel jurnal, dan tulisan populer. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan EYD secara konsisten akan meningkatkan kualitas penulisan, sehingga memudahkan pemahaman dan meningkatkan kredibilitas. Kesimpulannya, sangat penting bagi penulis untuk memiliki pengetahuan dan menerapkan EYD agar dapat menghasilkan karya tulis yang berkualitas.