Siti Alsa’adah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Nature of Educators from the Perspective of Islamic Educational Philosophy Maspuroh; Silvi Sofiatul Alawiyah; Siti Rubaiah; Muhammad Imam Akhfas; Siti Alsa’adah
Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/kasyafa.v1i2.18

Abstract

Educators are people who are entrusted and have responsibility in the afterlife in educating, guiding, directing and delivering students to happiness in the afterlife. An educator not only provides knowledge to his students but also provides knowledge on how to educate his students to become good people. Therefore, to become a quality educator, one must have the same criteria as Muslim educators. The aim of this journal is to understand the essence of the role of educators from the perspective of the philosophy of Islamic religious education. This journal explores the meaning of educator in the context of Islamic education, using several terms in Arabic such as mu'allim, mu'addib, and murabbi.
Pembinaan Penguatan Nilai-Nilai Karakter Islami melalui Program Malam Bina Iman dan Taqwa di Desa Cibinong Hilir Cianjur Irnawati, Wati; Vani Zakiyah; Imam Akhfas; Siti Alsa’adah; Harlyan Nurpatimah
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 2 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i2.5471

Abstract

Program Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT) merupakan salah satu bentuk pembinaan keagamaan yang ditujukan untuk penguatan karakter Islami dengan menanamkan dan memperkuat nilai-nilai karakter Islami pada masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Cibinong Hilir, Cianjur dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran Islam melalui aktivitas ibadah, kajian keislaman, serta pembiasaan akhlak mulia. Metode pelaksanaan mencakup pendidikan masyarakat melalui kajian, pelatihan ibadah, serta pendampingan nilai-nilai spiritual dalam kehidupan sehari-hari. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran religius, disiplin beribadah, dan terbentuknya perilaku sosial yang lebih baik di kalangan peserta. Dengan demikian, MABIT terbukti efektif sebagai strategi penguatan karakter Islami yang relevan dengan kebutuhan masyarakat di era globalisasi. Kesimpulan program malam bina iman dan taqwa (MABIT) mampu membangun karakter yang islami sehingga terciptanya masyarakat yang baldatun thayyibatun wa rabbun ghafur yaitu suatu masayarakat yang ideal yang memiliki kebaikan alam, kemakmuran, dan penduduk yang berperilaku baik sehingga mendapatkan ampunan dari Allah SWT. Kata kunci: Karakter Islami, MABIT, Pembinaan