Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Inventarisasi Tumbuhan Di Kawasan Lapangan Merdeka Pematangsiantar Sebagai Laboratorium Alam Dan Sumber Belajar Manurung, Nurhasnah; Fefiani, Yusri; Septiani, Findi; Sani, Samio Muhammad
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.10753

Abstract

Kegiatan inventarisasi yang dilaksanakan di kawasan Lapangan Merdeka Pematangsiantar bertujuan untuk memperoleh data tentang jumlah jenis tumbuhan Class Spermatophyta berhabitus pohon lalu dilanjutkan dengan mendeskripsikannya. Kegiatan inventarisasi merupakan salah satu kegiatan pembelajaran dengan pendekatan alam sebagai sumber belajar. Lingkungan alam sebagai sumber belajar dapat berfungsi dalam pengembangan laboratorium alam. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif eksploratif dan teknik accidental sampling. Hasil inventarisasi diperoleh 25 spesies dengan 16 famili meliputi Famili Fabaceae (Adenanthera pavonia, Pterocarpus indicus, Cassia fistula, Delonix regia, Tamarindus indica), Famili Altingiaceae (Altingia excelsa), Famili Moraceae (Artocarpus heterophyylus, Ficus virens), Famili Podocarpaceae (Dacrydium elatum, Dacridium imbricatum), Famili Sapindaceae dengan spesies Filicium decipiens, Nephelium lappaceum, Famili Clusiaceae dengan (Garcinia atroviridis, Garcinia mangostana), Famili Lamiaceae (Gmelina arborea), Famili Gnetaceae (Gnetum gnemon), Famili Meliaceae (Khaya senegalis, Sweetenia macrophylla), Famili Anacardiaceae (Mangifera indica), Famili Annonaceae (Polyalthia longifolia), Famili Bignoniaceae (Tabebuia aurea), Famili Verbenaceae (Tectona grandis), Famili Comberataceae (Terminalia catappa, Terminalia mantaly).
Pencandraan Vegetasi Menggunakan Aplikasi QR Code Sebagai Pengadaan Laboratorium Alam Di Lingkungan Sekolah Madrasah Aliyah Negeri 2 Deli Serdang Lubuk Pakam Manurung, Nurhasnah; Fefiani, Yusri; Mardiana, Nana; Sani, Samio Muhammad
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10769

Abstract

Kegiatan ini dilakukan bertujuan untuk pengadaan Laboratorium Alam melalui pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah sebagai sumber belajar melalui penchadraan vegetasi (tumbuhan). Dalam kegiatan ini adalah untuk memberikan bimbingan kepada para siswa di MAN 2 Deli Serdang Lubuk Pakam untuk penggunaan aplikasi QR Code dalam mendeskripsikan dan menganalisis tumbuhan melalui penchandraan vegetasi di lingkungan sekolah tersebut. Hal ini dapat menjadi daya tarik bagi para siswa dalam meningkatkan kompetensi pemahamam pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sehubungan dengan Kurikulum Merdeka. Lingkungan sekolah MAN 2 Lubuk Pakam, yang ditumbuhi berbagai spesies tumbuhan akan menjadi sumber belajar (learning)resources, sehingga dapat berfungsi menjadi laboratorium alam. Dari hasil penchandraan yang dilakukan diperoleh 99 (sembilan puluh sembilan) species dengan 45 (empat puluh lima) famili tumbuhan. Semua spesies tumbuhan tersebut dilengkapi dengan QR Code